(鲁京津琼专用)高考政治大一轮复习 第十单元 文化传承与创新 第24课 文化创新讲义-人教版高三全册政治教案.doc
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第24课文化创新[课标要求]探究文化创新的动力和途径。说明文化创新和发展源于社会实践。理解交流互鉴、推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径。[试判断]1.传统文化是文化创新的源泉。()分析:错误。社会实践是文化创新的源泉。2.发展先进文化是文化创新的根本目的。()分析:错误。推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的标准所在。3.内涵丰富的中华文化是文化创新的动力。()分析:错误。社会实践是文化创新的源泉和动力。4.体现时代精神是文化创新的根基,对传统文化的继承是文化创新的重要追求。()
(鲁京津琼专用)高考政治大一轮复习 第十单元 文化传承与创新 第23课 文化的继承性与文化发展讲义-人教版高三全册政治教案.doc
第23课文化的继承性与文化发展[课标要求]辩证地看待传统文化。探究对待传统文化的正确态度。[试判断]1.传统习俗是传统文化的重要标志。()分析:错误。中国古代建筑是展现中国传统文化的重要标志。2.传统文化的基本特征能够因时而变。()分析:错误。传统文化具有相对稳定性,能因时而变的是具体内涵,传统文化在世代相传中保留着其基本特征。3.用传统的“礼”协调现代人际关系,强调了文化具有民族性。()分析:错误。用传统的“礼”协调现代人际关系,强调了文化具有相对稳定性。4.文化是维系民族生存和发展的精神纽带。()分析
(鲁京津琼专用)高考政治大一轮复习 第十单元 文化传承与创新 第22课 文化的多样性与文化传播讲义-人教版高三全册政治教案.doc
第22课文化的多样性与文化传播[课标要求]1.感悟世界文化的多样性,理解文化多样性的价值,明确文化交流互鉴的途径和意义。2.评估现代传媒对文化传播的影响,感受文化差异对人们的经济、政治和日常生活的影响。[试判断]1.文化遗产是一个民族历史文化的长期积淀和集中展示。()分析:错误。文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。2.世界文化与民族文化是整体与部分的关系。()分析:错误。世界文化是各民族文化共性的概括和总结,是共性与个性的关系。3.文化多样性是人类社会赖以存在和发展的基础,是人类文明进步的根本
(鲁京津琼专用)高考政治大一轮复习 第十单元 文化传承与创新单元综合提升 核心知识整合讲义-人教版高三全册政治教案.doc
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(鲁京津琼专用)高考政治大一轮复习 第十单元 文化传承与创新 第22课 文化的多样性与文化传播课件-人教版高三全册政治课件.ppt
第十单元文化传承与创新1.感悟世界文化的多样性理解文化多样性的价值明确文化交流互鉴的途径和意义。2.评估现代传媒对文化传播的影响感受文化差异对人们的经济、政治和日常生活的影响。大题提分揭秘技巧文化的多样性与文化传播世界文化的多样性试判断1.文化遗产是一个民族历史文化的长期积淀和集中展示。分析:错误。文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。2.世界文化与民族文化是整体与部分的关系。分析:错误。世界文化是各民族文化共性的概括和总结是共性与个性的关系。3.文化多样性是人类社会赖以存在和发展的基础是人