(鲁京津琼专用)高考政治大一轮复习 第十单元 文化传承与创新单元综合提升 核心知识整合讲义-人教版高三全册政治教案.doc
小代****回来
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
(鲁京津琼专用)高考政治大一轮复习 第十单元 文化传承与创新单元综合提升 核心知识整合讲义-人教版高三全册政治教案.doc
第十单元文化传承与创新1.怎样正确对待文化多样性(1)首先要认同本民族文化,培育好、发展好本民族的文化。(2)既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。(3)遵循各民族文化一律平等的原则,只有在民族平等的基础上,才能做到世界各国人民相互尊重、共同发展。(4)面向世界,博采众长,学习、吸收和借鉴其他民族优秀文化成果。2.如何正确对待传统文化(1)“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该
(鲁京津琼专用)高考政治大一轮复习 第十单元 文化传承与创新单元综合提升 核心知识整合讲义-人教版课.doc
第十单元文化传承与创新1.怎样正确对待文化多样性(1)首先要认同本民族文化,培育好、发展好本民族的文化。(2)既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。(3)遵循各民族文化一律平等的原则,只有在民族平等的基础上,才能做到世界各国人民相互尊重、共同发展。(4)面向世界,博采众长,学习、吸收和借鉴其他民族优秀文化成果。2.如何正确对待传统文化(1)“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该
(鲁京津琼专用)高考政治大一轮复习 第十单元 文化传承与创新单元综合提升 核心知识整合课件-人教版高三全册政治课件.ppt
单元综合提升1.怎样正确对待文化多样性(1)首先要认同本民族文化培育好、发展好本民族的文化。(2)既要认同本民族文化又要尊重其他民族文化相互借鉴求同存异尊重世界文化多样性共同促进人类文明繁荣进步。(3)遵循各民族文化一律平等的原则只有在民族平等的基础上才能做到世界各国人民相互尊重、共同发展。(4)面向世界博采众长学习、吸收和借鉴其他民族优秀文化成果。2.如何正确对待传统文化(1)“取其精华、去其糟粕”批判继承古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合
(鲁京津琼专用)高考政治大一轮复习 第十单元 文化传承与创新单元综合提升 核心知识整合课件-人教版高三全册政治课件.ppt
单元综合提升1.怎样正确对待文化多样性(1)首先要认同本民族文化培育好、发展好本民族的文化。(2)既要认同本民族文化又要尊重其他民族文化相互借鉴求同存异尊重世界文化多样性共同促进人类文明繁荣进步。(3)遵循各民族文化一律平等的原则只有在民族平等的基础上才能做到世界各国人民相互尊重、共同发展。(4)面向世界博采众长学习、吸收和借鉴其他民族优秀文化成果。2.如何正确对待传统文化(1)“取其精华、去其糟粕”批判继承古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合
(鲁京津琼专用)高考政治大一轮复习 第十单元 文化传承与创新 第24课 文化创新讲义-人教版高三全册政治教案.doc
第24课文化创新[课标要求]探究文化创新的动力和途径。说明文化创新和发展源于社会实践。理解交流互鉴、推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径。[试判断]1.传统文化是文化创新的源泉。()分析:错误。社会实践是文化创新的源泉。2.发展先进文化是文化创新的根本目的。()分析:错误。推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的标准所在。3.内涵丰富的中华文化是文化创新的动力。()分析:错误。社会实践是文化创新的源泉和动力。4.体现时代精神是文化创新的根基,对传统文化的继承是文化创新的重要追求。()