2008高考政治一轮复习 货币.doc

2008高考政治一轮复习货币本部分考点：货币的产生和本质，货币的职能，纸币的产生和发展第三课时考点四：货币的产生和本质考点基础知识掌握（背诵）货币的产生和本质。（1）货币是商品交换长期发展的产物。原始社会末期，出现了最初的商品交换。随着社会生产力和社会分工的发展，物物交换不断扩大。交换越是经常，越是扩大，物物交换的缺点就越突出。随着商品交换的进一步发展，逐渐出现了一般等价物。一般等价物就是从其他商品中分离出来，可以和其他一切商品相交换并表现其他一切商品价值的商品。商品交换范围的不断扩大，客观上要求一般等价物能够固定在一种商品上，最后，一般等价物集中由贵金属金、银来充当，这就是货币。（2）货币是从商品中分离出来、固定地充当一般等价物的商品。货币的本质就是一般等价物。填空：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。它大致经历了四个阶段：交换，扩大的物物交换，为媒介的商品交换和以为媒介的商品交换。货币是从中分离出来，地充当的商品。货币的本质是。货币的发展大体上经历了实物货币——货币——纸币——货币等阶段，通过信用卡的过渡，又迎来了货币时代。（二）考点释义和梳理：1、货币的产生和发展（1）偶然的物物交换2只羊=1把石斧此时，2只羊的价值通过1把石斧表现出来，一把石斧是2只羊的交换价值。在这一阶段，只有两种商品的所有者恰好需要对方的东西，两种商品交换才能成功。想一想：羊与石斧的使用价值不同，为什么2只羊=l把石斧子？（2）扩大的物物交换=10斤大米=1担铁2壶酒=1头牛=5克黄金=……这一阶段，2壶酒的价值通过10斤大米、1担铁、1头牛等多种商品表现出来，“多”体现“一”是基本特点。（3）以一般等价物媒介的商品交换10斤铜==5克黄金1担铁=2只羊=1把石斧1头牛==1匹布……==……a一般等价物的含义：是从商品中分离出来，可以和一切商品相交换并表现其它一切商品价值的商品。B一般等价物出现的意义；打破了直接的物物交换，使之由一步变为两步，在时、空上可以分离。（这一变化被马克思称为“质的飞跃”）（4）以货币为媒介的商品交换（即商品流通）10斤铜=5克黄金=1把石斧①货币的含义：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。理解：货币是商品，同样具有使用价值和价值；货币是一种特殊身份的商品，货币的特殊身份在于固定地充当一般等物。②为什么一般等价物固定在金银上？因为金银具有体积小、价值大，便于携带，久藏不坏，质地均匀，容易分割等特点，最适宜充当一般等价物。③货币的出现，具有重要意义：“商品到货币的飞跃进是惊人的一跃，如是不完成这一飞跃，摔坏的不是商品，而是商品生产者。”（马克思语）商品到货币的飞跃是指商品生产者顺利让渡商品获得货币，实现价值。这表明商品到货币的飞跃对商品生产者有重要的现实意义。a为什么要完成这一飞跃？商品的价值不能自我表现，只能通过商品交换由另一种商品表现出来，货币出现后，一切商品的价值都用货币来表现。商品生产者生产商品的目的是为了实现商品的价值，而这一目的的实现必须将商品出售后转化为货币，否则商品就会积压，价值不能实现，难以进行再生产，就会亏损或破产。因此，“商品到货币的飞跃”至关重要。b怎样才能实现这一飞跃？（运用商品的两个基本属性进行说明）第一，商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。商品生产者要顺利将商品卖出去换回货币，就必须重视产品质量，生产适销对路的商品。第二，商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的，但商品生产者若提高劳动生产率，降低个别劳动时间，以较低的价格出售商品就有利于商品价值的实现。2、货币的本质是一般等价物（1）货币是一般等价物，与商品的关系①货币是一种商品，商品不一定是货币。②货币是一般等价物，但只有固定充当一般等价物的商品才是货币。③三者出现后先后顺序是：商品→一般等价物→货币④三者都有价值，都是历史范畴。（2）金银天然不是货币，货币天然是金银①“金银天然不是货币”是指，金银作为一种自然物，在货币产生以前就存在了，但那时它并不是货币。在货币产生以后，也并不是所有的金银都是货币，只有固定地充当一般等价物的金银才是货币。随着生产力的高度发展，产品经济取代商品经济后，货币就要消失，而金银依然存在。②“货币天然是金银”是指，随着商品交换的进一步发展，一般等价物逐渐固定到金银上。这是因为金银天然具有最适宜充当一般等价物的物质特点。金银固定地充当一般等价物，就是货币。3、货币的发展：自然形状的金、银块↓金属铸币↓不足值货币↓纸币（无价值）↓（信用货币）电子货币（包括信用卡、自动柜员机、电子转账终等银行交易工具和业务）4、正确对待货币：（1）正确认识货币：①货币产生后，一切商品的价值都用货币来表现，货币可以和一切商品相交换，因而成了社会财富的代表。②从货币的产生看，充当货币的金或银，本来也是一种普通商