高中历史 第3单元 北魏孝文帝改革(八)北魏孝文帝的改革措施课时跟踪检测 新人教版选修1-新人教版高二选修1历史试题.doc
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高中历史 第3单元 北魏孝文帝改革(八)北魏孝文帝的改革措施课时跟踪检测 新人教版选修1-新人教版高二选修1历史试题.doc
课时跟踪检测(八)北魏孝文帝的改革措施一、选择题(每小题4分,共24分)1.据《魏书·高祖纪》载:“北魏初年官吏多‘求欲无厌,断截官物以入于己’。”为改变这种状况,孝文帝在改革中()A.实行俸禄制并整顿吏治B.推行均田制C.设立三长制D.推行新的租调制解析:选A“求欲无厌,断截官物以入于己”意思是说北魏的官吏巧取豪夺,贪得无厌,贪污受贿盛行。要改变这种现象,必须严惩贪官污吏,同时实行俸禄制,从源头上解决问题。2.北魏孝文帝初期“京师民庶,不田者多,游食之口,三分居二”。为此孝文帝实行了()A.宗主督护制B
高中历史 第3单元 北魏孝文帝改革 第2课 北魏孝文帝的改革措施课时跟踪训练 新人教版选修1-新人教版高二选修1历史试题.doc
第2课北魏孝文帝的改革措施课时跟踪检测1.北魏孝文帝曾大力推行均田制,所谓的“均田”是指()A.按全国人口平均分配土地B.将国家掌握的无主荒地,有限度地授予无地、少地农民C.对广大农民平均分配土地D.不侵犯地主阶级占有的土地解析:选B均田制是一种封建的土地国有制度,就是将政府掌握的无主荒地授予无地或少地的农民,以发展农业生产,稳定社会秩序,增加政府收入。故选B。2.北魏孝文帝改革规定:“诸男夫十五以上,受露田四十亩,妇人二十亩……老免及身没则还田。……男夫一人给田二十亩,课莳余,种桑五十树”“桑田皆为世业
高中历史 第3单元 北魏孝文帝改革 第2课 北魏孝文帝的改革措施课时作业 新人教版选修1-新人教版高二选修1历史试题.doc
第2课北魏孝文帝的改革措施一、选择题1.小张在图书馆翻阅有关孝文帝改革的古籍时,看到一句话:“州郡之民,或因年俭流移,弃卖田宅,漂居异乡,事涉数世。”小张觉得这应该是改革前的北魏社会状况。请问,孝文帝改革中改变了这一状况的措施有()①均田制②三长制③整顿吏治④改穿汉服A.①②③B.②④C.①③④D.①②④【答案】A2.史书记载,孝文帝规定“始班俸禄……禄行之后,赃满一匹死”,又接受汉族官僚李世安的意见,“始议均田”。这两项措施起到的共同作用是()A.杜绝官吏贪腐B.推进民族融合C.大大增加粮食产量D.一定
高中历史 第三单元 北魏孝文帝改革 第2课 北魏孝文帝的改革措施课时检测 新人教版选修1-新人教版高二选修1历史试题.doc
第2课北魏孝文帝的改革措施(建议用时:30分钟)一、选择题1.史书曾称颂孝文帝时代“肃明纲纪,赏罚必行,肇革旧轨,时多奉法”(《魏书·良吏传序》)。这种状况出现的主要原因是()A.整顿吏治,实行俸禄制B.移风易俗C.推行均田制和新租调制D.迁都洛阳解析:选A。从材料可以得出,孝文帝时代整顿纲纪,赏罚严明,改革旧制,官吏多遵纪守法,也就是吏治有所好转,这是整顿吏治的结果,故选A项。2.某位同学在复习北魏孝文帝改革时,整理了以下表格。表格内容因果逻辑关系对应准确的是()改革前的北魏孝文帝的改革措施A将国家控制
学年高中历史第单元北魏孝文帝改革第课北魏孝文帝的改革措施课时跟踪训练新人教版选修.doc
第2课北魏孝文帝的改革措施课时跟踪检测1.北魏孝文帝曾大力推行均田制,所谓的“均田〞是指()A.按全国人口平均分配土地B.将国家掌握的无主荒地,有限度地授予无地、少地农民C.对广阔农民平均分配土地D.不侵犯地主阶级占有的土地解析:选B均田制是一种封建的土地国有制度,就是将政府掌握的无主荒地授予无地或少地的农民,以开展农业生产,稳定社会秩序,增加政府收入。应选B。2.北魏孝文帝改革规定:“诸男夫十五以上,受露田四十亩,妇人二十亩……老免及身没那么还田。……男夫一人给田二十亩,课莳余,种桑五十树〞“桑田皆为世