高中历史 第1单元 梭伦改革 第2课 除旧布新的梭伦改革课时作业 新人教版选修1-新人教版高二选修1历史试题.doc
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高中历史 第1单元 梭伦改革 第2课 除旧布新的梭伦改革课时作业 新人教版选修1-新人教版高二选修1历史试题.doc
第2课除旧布新的梭伦改革一、选择题1.“解负令”的颁布反映了当时雅典城邦()A.奴隶对人身自由和权利要求的反映B.工商业奴隶主与贵族矛盾尖锐C.平民与贵族斗争的结果D.工商业奴隶主对奴隶的需求【答案】C[梭伦改革是在雅典平民与贵族的矛盾激化的情况下开始的,而“解负令”解除了债务奴隶制对平民的威胁。反映了平民与贵族斗争的结果,故选C项。]2.公元前594年开始的梭伦改革为雅典开辟了一条通向民主的道路,其积极影响不包括()A.发展工商业经济,为雅典民主政治的形成奠定了良好的经济基础B.稳定平民阶层,为雅典民主
高中历史 第1单元 梭伦改革(二)除旧布新的梭伦改革课时跟踪检测 新人教版选修1-新人教版高二选修1历史试题.doc
课时跟踪检测(二)除旧布新的梭伦改革一、选择题(每小题4分,共24分)1.公元前6世纪早期,许多经济状况相同的希腊城邦都经历了贵族和平民之间的残酷内战,往往持续数十年。然而,在雅典,一个名叫梭伦的公民以各阶级调停人的身份出现,为阶级纷争设计了一条出路。其中,针对债务人身抵押现象而设计的“出路”的内容包括()①废除所有债务,禁止借贷以人身作抵押②由于欠债而卖身为奴的公民,一律释放③因欠债而被卖到外邦作奴隶的公民不在赎回的范围之内④因债务而被抵押的土地一律归还原主A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③解析:
高中历史 第一单元 梭伦改革 第2课 除旧布新的梭伦改革课时作业 新人教版选修1-新人教版高二选修1历史试题.doc
第2课除旧布新的梭伦改革[课标要求]简述梭伦改革的主要措施,指出改革的基本特点。一、颁布“解负令”1.改革内容(1)“解负令”:废除所有债务,因债务而沦为奴隶的公民获得人身自由。(2)废除“六一汉”制度,因债务而被抵押的土地一律归还原主。(3)规定占有土地的最高限额,防止贵族任意兼并土地。(4)制定“遗嘱法”,杜绝贵族侵占平民的财产。2.应对贵族反抗的措施为了减轻贵族反抗,稳定社会秩序,对改革措施进行了一些让步,允许贵族保留祖传的地产。3.影响(1)贵族的土地兼并受到制约,逐渐失去扩展势力的物质基础。(2
高中历史 第1单元 梭伦改革 第2课 除旧布新的梭伦改革课时跟踪训练 新人教版选修1-新人教版高二选修1历史试题.doc
第2课除旧布新的梭伦改革课时跟踪检测1.(2019·大同月考)有学者说,梭伦改革稳定了雅典公民团体,使雅典阶级结构发展为贵族奴隶主、工商业奴隶主、平民三足鼎立的多元社会格局,为雅典民主政治奠定社会基础。其中,“稳定了雅典公民团体”的举措是()A.废除债务奴隶制B.实行财产等级制度C.推行陶片放逐法D.建立五百人议事会解析:选A公元前6世纪初,梭伦在雅典推行改革,颁布解负令,废除债务奴隶制,维护了平民的利益,扩大了雅典民主政治的基础,与材料中“稳定了雅典公民团体”相符,故A项正确。2.梭伦相信,违背公正必然
高中历史 第1单元 梭伦改革 课时分层作业2 除旧布新的梭伦改革(含解析)新人教版选修1-新人教版高二选修1历史试题.doc
课时分层作业(二)除旧布新的梭伦改革(建议用时:30分钟)1.“梭伦揭开了一系列所谓的政治革命,而且是以侵犯所有制来揭开的。”在梭伦改革的措施中,明显“侵犯所有制”的是()A.规定占有土地的最高限额B.实行财产等级制度C.建立“四百人会议”D.鼓励发展工商业A[所有制是指生产资料归谁所有。梭伦通过立法,规定了占有土地的最高限额,使贵族的土地兼并受到制约,这是用行政手段“侵犯所有制”的重要举措。]2.亚里士多德说:“最为公正的政体,应该不偏于少数,不偏于多数,而以全邦公民利益为依归。”这一原则在梭伦改革中突