高二历史上学期第九周测试题-人教版高二全册历史试题.doc
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高二历史上学期第九周周测试题-人教版高二全册历史试题.doc
河北省邯郸市大名县第一中学2020-2021学年高二历史上学期第九周周测试题一、单选题(20题共80分)1.韩非子认为,君主应该使用各种手段清除世袭的奴隶主贵族,“散其党”“夺其辅”;同时,选拔一批经过实践锻炼的封建官吏来取代他们。这些思想“铸造了韩非子管理(治世)思想的独到价值”。体现其这一价值的思想是A.保民而王,莫之能御B.圣人执要,四方来效C.法不阿贵,绳不挠曲D.事以密成,语以泄败2.孔子编《春秋》在记述历史时暗含褒贬。如《春秋》里称郑庄公为郑伯,孔子把他的爵位从公降为伯,以此表达对郑庄公谋算兄
高二历史上学期第九周测试题-人教版高二全册历史试题.doc
广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2020-2021学年高二历史上学期第九周测试题一、选择题1.汉赋大家司马相如的作品反映了汉代大一统王朝的恢弘气势,其代表作是①《子虚赋》②《甘泉赋》③《上林赋》④《二京赋》A.②③④B.②④C.①③D.①②④2.《诗经》中的《七月》描述了农民无冬无夏地劳动,却“无衣无褐”;一些爱情诗反映了青年男女在恋爱婚姻生活中的喜怒哀乐。这说明《诗经》A.是中国古代最长的抒情诗B.是中国成熟诗歌形成的标志C.具有现实主义的艺术风格D.表达了对祖国和人民的热爱3.南宋后期著名的理论家严
高二历史上学期第15周周测试题-人教版高二全册历史试题.doc
沈阳市广全中学2014—2015学年度上学期高二历史第15周周考试卷说明:1.测试时间:40分钟总分:100分2.客观题涂在答题纸上,主观题答在答题纸的相应位置上第Ⅰ卷客观题(共80分)一、选择题(本大题共20小题,每小题4分,共80分。每小题的选项中,只有一项答案是正确的)1.2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言,委员会授奖词称,莫言将现实和幻想、历史和社会角度结合在一起。莫言的代表作如《丰乳肥臀》,以高密东北乡为背景,描写了百年中国大陆沧桑变化史,彻底颠覆了官定历史叙事模式。小说对土改、文革、经济热
高二历史上学期第二周周测试题-人教版高二全册历史试题.doc
2015-2016年高二历史周测试题(第二周)选择题(本大题共20小题,每小题4分,共80分)1.清代考据学家章学诚《校雠通义》(雠,chóu,校对)中说:“后世文字,必溯源于六艺,六艺非孔氏之书,乃《周官》之旧典也。《易》掌太卜,《书》掌外史,《礼》在宗伯,《乐》隶司乐,《诗》颂于太师,《春秋》存乎国史。”这段文字揭示的社会文化状况是()A.有教无类B.学在官府C.私学兴起D.百家争鸣2.孔子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎。”孟懿子问孝。子曰:“无违。”樊迟御,子告之日:“
高二历史上学期第二周测试题-人教版高二全册历史试题.doc
广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2020-2021学年高二历史上学期第二周测试题一、选择题1.孔子提出“君君、臣臣、父父、子子”的思想,孟子完整提出了“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有叙,朋友有信”的“五伦”思想。到汉代,“五伦”思想发展成“三纲”思想。据此可知,先秦儒家“五伦”思想的提出()A.渗透着浓厚的尊卑等级意识B.顺应了君主集权统治的需要C.建构了伦理纲常的社会结构D.传承了家国同构的文化传统2.王莽建立新朝取代西汉,仅遭到朝野人士的零星反对;东汉末年既有割据一方的豪强,更有权势滔天的权臣