高二历史上学期第15周周测试题-人教版高二全册历史试题.doc
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高二历史上学期第15周周测试题-人教版高二全册历史试题.doc
沈阳市广全中学2014—2015学年度上学期高二历史第15周周考试卷说明:1.测试时间:40分钟总分:100分2.客观题涂在答题纸上,主观题答在答题纸的相应位置上第Ⅰ卷客观题(共80分)一、选择题(本大题共20小题,每小题4分,共80分。每小题的选项中,只有一项答案是正确的)1.2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言,委员会授奖词称,莫言将现实和幻想、历史和社会角度结合在一起。莫言的代表作如《丰乳肥臀》,以高密东北乡为背景,描写了百年中国大陆沧桑变化史,彻底颠覆了官定历史叙事模式。小说对土改、文革、经济热
高二历史上学期第11周周练试题-人教版高二全册历史试题.doc
天全中学2015—2016学年上期高二第11周周考历史试题第Ⅰ卷一、选择题(每小题4分,共48分)1、从春秋战国时期“百家争鸣”到西汉时期“独尊儒术”的文化体制与思想局面的转变中,我们能够看到()①“大一统”局面的形成②古代学术思想从分到合③中国传统文化主流思想的确立④政治上的统一需要思想上的统一A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④2、《民本的极限——黄宗羲政治思想新论》中说,黄宗羲是传统社会一心一意专事“补天”的“抱道君子”,而不是传统政治体系的所谓“掘墓人”。对此理解正确的是()①黄宗羲并没有从
高二历史上学期第13周周练试题-人教版高二全册历史试题.doc
横峰中学2016---2017年度高二历史周练(第13周)总分:100考试时间:45分钟一、选择题(3*25=75分)1.1876年清廷派遣郭嵩焘出任驻英国公使,经过一段时间的观察,郭嵩焘认识到“非民主之国,则势有所不行”。郭嵩焘将见闻和观察写进了《使西纪程》中,《使西纪程》刻版印行后,引起了满朝士大夫的公愤,“凡有血气者,无不切齿”。这表明A.中国还没有产生接受民主思想的土壤B.清朝大部分官员具有强烈的爱国心C.中国当时还处于学习西方技术的阶段D.郭嵩焘坚守以夷变夏的主张2、国防大学政委刘亚洲在谈到甲午
高二历史上学期第九周周测试题-人教版高二全册历史试题.doc
河北省邯郸市大名县第一中学2020-2021学年高二历史上学期第九周周测试题一、单选题(20题共80分)1.韩非子认为,君主应该使用各种手段清除世袭的奴隶主贵族,“散其党”“夺其辅”;同时,选拔一批经过实践锻炼的封建官吏来取代他们。这些思想“铸造了韩非子管理(治世)思想的独到价值”。体现其这一价值的思想是A.保民而王,莫之能御B.圣人执要,四方来效C.法不阿贵,绳不挠曲D.事以密成,语以泄败2.孔子编《春秋》在记述历史时暗含褒贬。如《春秋》里称郑庄公为郑伯,孔子把他的爵位从公降为伯,以此表达对郑庄公谋算兄
高二历史上学期第二周周测试题-人教版高二全册历史试题.doc
2015-2016年高二历史周测试题(第二周)选择题(本大题共20小题,每小题4分,共80分)1.清代考据学家章学诚《校雠通义》(雠,chóu,校对)中说:“后世文字,必溯源于六艺,六艺非孔氏之书,乃《周官》之旧典也。《易》掌太卜,《书》掌外史,《礼》在宗伯,《乐》隶司乐,《诗》颂于太师,《春秋》存乎国史。”这段文字揭示的社会文化状况是()A.有教无类B.学在官府C.私学兴起D.百家争鸣2.孔子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎。”孟懿子问孝。子曰:“无违。”樊迟御,子告之日:“