【高考领航】2015届高考历史新一轮总复习 第26讲 古代中国的科学技术与文学艺术课时规范训练.doc

【高考领航】2015届高考历史新一轮总复习第26讲古代中国的科学技术与文学艺术课时规范训练核心考点对点练——练落实知识考点一古代中国的科技进步1．(2014·福建宁德联考)马丁·路德曾称印刷术为“上帝至高无上的恩赐，使得福音更能传扬”。此语实际上()A．证实了印刷术是中国古代最伟大的发明B．说明了路德认同基督教的上帝造物说C．肯定了印刷术有助于新教思想的传播D．夸大了印刷术在传播中华文明中的影响解析：选C。考查材料理解能力。马丁·路德的话是说印刷术对宗教改革的作用。A、B、D不符合题意，排除。2．(2014·福建泉州联考)“书坊自经史子集事类，州县所试程文，专刊小板，名曰夹袋册，高价竟售，专为怀挟(夹带)之具，则书不必读日期矣。”下列对这段材料理解不正确的是()A．商品经济渗透到科举考试中B．反映了科举考试中存在的问题C．反映的内容与印刷术发展有关D．肯定了书坊在普及知识上的贡献解析：选D。材料是说书坊把“州县所试程文”制成小版印刷，高价出售给考生夹带(作弊)，这就反映了A项(高价竞售)、B项(夹带)、C项(专刊小板)，而D项说法是错误的，由于有夹带，“则书不必读矣”导致读书风气败坏。3．(2014·北京石景山高三期中)西欧有一句名谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手。”结合对古代科技史的理解，下列说法不正确的是()A．中国人的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就B．古代欧洲的科技成就比中国的科技成就更高C．欧洲吸收和借鉴中国科技成就，形成近代科学D．阿拉伯人在东西方文化交流中起到了桥梁作用解析：选B。从材料“中国人的头”以及中国古代科技长期领先于世界的事实，可知选择B项。4．(2014·广东佛山联考)明清(鸦片战争前)是中国社会转型的重要时期。下列说法正确的是()A．从农耕文明转向了工业文明B．总结性科技成就显著，西学东渐已经开始C．内阁制度具备了近代政体的基本特征D．批判性进步思潮给社会带来了深刻的思想解放解析：选B。本题考查学生对明清之际的时代特征的理解能力。根据所学史实A项是在鸦片战争以后；C项表述错误；D项对于明清之际的思想批判表述也错误。故选B。考点二古代中国的文学、艺术5．(2014·湖北黄冈联考)元朝时期杂剧流行，杂剧的创造和演出兴盛，城市里“瓦肆”“勾栏”纷纷出现，到明清时期古典小说繁荣，晚清则产生四大谴责小说。这反映出()A．中国古文化源远流长B．民间思想的广泛传播C．文化政策影响文化现象D．文化是社会经济政治的反映解析：选D。一定的文化是一定时期政治经济在观念上的反映。元朝时期杂剧流行，明清时期古典小说繁荣，反映了市民阶层对文化的需求，故D项符合题意。6．(2014·山东临沂联考)自明清以来，小说就在中国老百姓之中广为流传。康有为甚至认为，在那个时代，“经史不如八股盛，八股无如小说何。郑声不倦雅乐睡，人情所好圣不阿。”出现这种现象的主要原因是()①城市商品经济发展②市民阶层壮大③小说的世俗性④重商观念形成A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③解析：选D。本题主要考查学生分析理解材料的能力，通过阅读材料可知本题要求分析明清以来小说广为流传的原因。随着商品经济的发展，市民阶层逐渐发展壮大，具有世俗性的文学表现形式小说满足了市民阶层的需要，因而流传开来，①②③都符合题意。我国古代一直推行重农抑商政策，故④不符合题意。7．(2014·山东烟台高三期中)元代是中国戏曲的黄金时代，杂剧、散曲、南戏等都取得巨大成就，后世将其与唐诗、宋词并称。后人则充分肯定元曲的艺术风格，称其“文而不晦，俗而不俚”，“明白如话”，这种风格反映了元代()A．城镇经济繁荣B．统治者政治清明C．戏曲创作者文化水平不高D．中外文化交流频繁解析：选A。题干的“文而不晦，俗而不俚”、“明白如话”反映了元杂剧通俗化的特点，其因是经济上的城镇经济繁荣，A项正确；B、C、D项都是元杂剧发展的原因，但不符合题意。8．(2014·四川凉山州联考)“三五步走遍天下，七八人百万雄兵”“咫尺地五湖四海，几更时万古千秋”，这些诗句是对下列中国哪种传统艺术特点的描述()A．书法D．绘画C．戏剧D．杂技解析：选C。考查学生的分析理解能力。抓住关键信息“三五步走遍天下……”据此判断，这是夸张的虚拟化场景。符合题意的是C。高频考点突破练——练规范意识1．(2013·重庆卷)某中学生参加电视节目的知识竞赛，有一道关于中国古代四大发明的题，他很难确定其中表述正确的选项，向你电话求助。你应帮他选择()A．“司南”最早出现于春秋时期B．“蔡侯纸”是中国古代最早的纸C．火药在唐代开始应用于军事D．活字印刷书籍的出现始于元朝解析：选C。“司南”最早出现于战国时期，故A项错误；西汉时期的植物纤维纸是中国古代最早的纸，故B项错误；活字印刷书籍的出现始于北宋时期，故D项错误。2．(20