高中化学 课时分层作业13 酚的性质和应用 基团间的相互影响(含解析)苏教版选修5-苏教版高二选修5化学试题.doc
英瑞****写意
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
高中化学 课时分层作业13 酚的性质和应用 基团间的相互影响(含解析)苏教版选修5-苏教版高二选修5化学试题.doc
课时分层作业(十三)(建议用时:40分钟)[基础达标练]1.下列化合物中,属于酚类的是()B[羟基(—OH)与苯环直接相连的化合物属于酚。C、D两项中的物质中无苯环,A项中的物质为芳香醇。]2.下列各组物质的关系正确的是()B[A项,前者是酚后者是醇,不属于同系物。B项,二者分子式相同但结构不同,是同分异构体。C项,C6H5OH是苯酚的一种表示方法,二者是同一种物质。D项,前者苯环上连接有羟基而后者没有,故二者不是同类物质。]3.下列说法正确的是()A.凡是分子中含—OH的化合物都是醇B.羟基与氢氧根离子
高中化学 课时跟踪检测(十二)酚的性质和应用、基团间的相互影响 苏教版选修5-苏教版高二选修5化学试题.doc
课时跟踪检测(十二)酚的性质和应用、基团间的相互影响1.下列叙述正确的是()A.苯中含有少量的苯酚可先加适量的浓溴水,使之生成2,4,6三溴苯酚,再过滤除去B.将苯酚晶体放入少量水中,加热时全部溶解,冷却到50℃溶液仍保持澄清C.苯酚的酸性很弱,不能使指示剂变色,但可以与碳酸氢钠溶液反应放出CO2D.苯酚可以和硝酸进行硝化反应解析:选D在混合液中加入浓溴水,可以生成2,4,6三溴苯酚,反应方程式为事实上,2,4,6三溴苯酚为白色不溶于水的沉淀,却溶于有机物苯中,根本不能过滤出来,故A项不正确。冷却后
高中化学 课下能力提升(十三)酚的性质和应用、基团间的相互影响(含解析)苏教版选修5-苏教版高二选修5化学试题.doc
酚的性质和应用、基团间的相互影响1.下列物质中,与苯酚互为同系物的是()2.如下表所示,为提纯下列物质(括号内为少量杂质),所选用的除杂试剂与主要分离方法都正确的是()3.下列离子方程式或化学方程式正确的是()A.向苯酚钠溶液中通入少量二氧化碳:C6H5ONa+CO2+H2O―→C6H5OH+NaHCO3B.在1氯丙烷中加入氢氧化钠水溶液,并加热:ClCH2CH2CH3+NaOHeq\o(――→,\s\up7(△),\s\do5())CH2===CHCH3↑+NaCl+H2OC.向碳酸钠溶液中滴加
高中化学 专题4 烃的衍生物 第二单元 第2课时 酚的性质和应用 基团间的相互影响课时作业(含解析)苏教版选修5-苏教版高二选修5化学试题.doc
酚的性质和应用基团间的相互影响[A组基础篇]题组一苯酚的结构与物理性质1.下列关于苯酚的叙述中,不正确的是()A.其水溶液显酸性,俗称石炭酸B.苯酚暴露在空气中,会因与CO2作用而变成粉红色C.在水中的溶解度随温度的升高而增大,超过65℃可与水混溶D.其浓溶液对皮肤有强烈的腐蚀性,如果不慎沾在皮肤上,应立即用酒精擦洗答案B解析苯酚中因苯环影响了羟基,使羟基氢的性质更活泼,能微弱地电离出H+,使溶液显弱酸性,俗称石炭酸,但其酸性比碳酸还弱,A正确;苯酚暴露在空气中,会因与O2作用而变质,B错误;苯酚常温时在
高中化学 课时分层作业12 醇的性质和应用(含解析)苏教版选修5-苏教版高二选修5化学试题.doc
课时分层作业(十二)(建议用时:40分钟)[基础达标练]1.酒后驾车是引发交通事故的重要原因。交警对驾驶员进行呼气酒精检测的原理是:橙色的K2Cr2O7酸性水溶液遇乙醇迅速生成蓝绿色Cr3+。下列对乙醇的描述与此测定原理有关的是()①乙醇沸点低②乙醇密度比水小③乙醇有还原性④乙醇是烃的含氧化合物A.②④B.②③C.①③D.①④C[因为乙醇的沸点低,故可以从人体中随呼吸呼出而进入检测装置;又因乙醇有还原性,故可以将K2Cr2O7还原。]2.在下列物质中分别加入金属钠,不能产生氢气的是()A.蒸馏水B.无水酒