高中化学 课时跟踪检测(十二)酚的性质和应用、基团间的相互影响 苏教版选修5-苏教版高二选修5化学试题.doc
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高中化学 课时跟踪检测(十二)酚的性质和应用、基团间的相互影响 苏教版选修5-苏教版高二选修5化学试题.doc
课时跟踪检测(十二)酚的性质和应用、基团间的相互影响1.下列叙述正确的是()A.苯中含有少量的苯酚可先加适量的浓溴水,使之生成2,4,6三溴苯酚,再过滤除去B.将苯酚晶体放入少量水中,加热时全部溶解,冷却到50℃溶液仍保持澄清C.苯酚的酸性很弱,不能使指示剂变色,但可以与碳酸氢钠溶液反应放出CO2D.苯酚可以和硝酸进行硝化反应解析:选D在混合液中加入浓溴水,可以生成2,4,6三溴苯酚,反应方程式为事实上,2,4,6三溴苯酚为白色不溶于水的沉淀,却溶于有机物苯中,根本不能过滤出来,故A项不正确。冷却后
高中化学 课时分层作业13 酚的性质和应用 基团间的相互影响(含解析)苏教版选修5-苏教版高二选修5化学试题.doc
课时分层作业(十三)(建议用时:40分钟)[基础达标练]1.下列化合物中,属于酚类的是()B[羟基(—OH)与苯环直接相连的化合物属于酚。C、D两项中的物质中无苯环,A项中的物质为芳香醇。]2.下列各组物质的关系正确的是()B[A项,前者是酚后者是醇,不属于同系物。B项,二者分子式相同但结构不同,是同分异构体。C项,C6H5OH是苯酚的一种表示方法,二者是同一种物质。D项,前者苯环上连接有羟基而后者没有,故二者不是同类物质。]3.下列说法正确的是()A.凡是分子中含—OH的化合物都是醇B.羟基与氢氧根离子
高中化学 课下能力提升(十三)酚的性质和应用、基团间的相互影响(含解析)苏教版选修5-苏教版高二选修5化学试题.doc
酚的性质和应用、基团间的相互影响1.下列物质中,与苯酚互为同系物的是()2.如下表所示,为提纯下列物质(括号内为少量杂质),所选用的除杂试剂与主要分离方法都正确的是()3.下列离子方程式或化学方程式正确的是()A.向苯酚钠溶液中通入少量二氧化碳:C6H5ONa+CO2+H2O―→C6H5OH+NaHCO3B.在1氯丙烷中加入氢氧化钠水溶液,并加热:ClCH2CH2CH3+NaOHeq\o(――→,\s\up7(△),\s\do5())CH2===CHCH3↑+NaCl+H2OC.向碳酸钠溶液中滴加
浙江专版2018年高中化学课时跟踪检测十二酚的性质和应用基团间的相互影响苏教版选修520180605250.doc
1课时跟踪检测(十二)酚的性质和应用、基团间的相互影响1.下列叙述正确的是()A.苯中含有少量的苯酚可先加适量的浓溴水,使之生成2,4,6三溴苯酚,再过滤除去B.将苯酚晶体放入少量水中,加热时全部溶解,冷却到50℃溶液仍保持澄清C.苯酚的酸性很弱,不能使指示剂变色,但可以与碳酸氢钠溶液反应放出CO2D.苯酚可以和硝酸进行硝化反应解析:选D在混合液中加入浓溴水,可以生成2,4,6三溴苯酚,反应方程式为事实上,2,4,6三溴苯酚为白色不溶于水的沉淀,却溶于有机物苯中,根本不能过滤出来,故A项不正确。冷却
浙江专版2018年高中化学课时跟踪检测十二酚的性质和应用基团间的相互影响苏教版选修520180605250.doc
8课时跟踪检测(十二)酚的性质和应用、基团间的相互影响1.下列叙述正确的是()A.苯中含有少量的苯酚可先加适量的浓溴水使之生成246三溴苯酚再过滤除去B.将苯酚晶体放入少量水中加热时全部溶解冷却到50℃溶液仍保持澄清C.苯酚的酸性很弱不能使指示剂变色但可以与碳酸氢钠溶液反应放出CO2D.苯酚可以和硝酸进行硝化反应解析:选D在混合液中加入浓溴水可以生成246三溴苯酚反应方程式为事实上246三溴苯酚为白色不溶于水的沉淀却溶于有机物苯中根本不能过滤出来故A项不正确。冷却后苯酚从溶液中析出溶液变