高二化学 第三单元学业水平测试-人教版高二全册化学试题.doc

第三单元考点等级测试一、选择题（本题包括12小题,每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求）1.(2015北京学业水平测试)既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠溶液反应的物质是（）A．AlCl3B．NaAlO2C．Al(OH)3D．Na2CO3【解析】Al(OH)3是两性物质，既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠溶液反应。【答案】C2.（2015镇江学业水平测试模拟）铝分别与足量的稀盐酸和氢氧化钠溶液反应，当两个反应放出的气体在相同状况下体积相等，反应中消耗的HCl和NaOH物质的量之比为（）A．1：1B．2：1C．3：1D．1：3【解析】2Al+6HCl＝2AlCl3+3H2↑2Al+2NaOH+2H2O＝2NaAlO2+3H2↑据以上两个方程式知，放出等量的气体时消耗HCl和NaOH物质的量之比为3：1。【答案】C3.(2015浙江学业水平测试)）下列关于钠及其化合物的说法中，正确的是（）A．钠是一种银白色金属，其密度比水大B．钠的硬度很大，无法用小刀切开C．钠在空气中燃烧得到白色固体Na2OD.NaHCO3固体受热分解生成Na2CO3、CO2和H2O【解析】钠的密度比水小，A错误；钠的硬度很软，可以用小刀切开，B错误；钠在空气中燃烧得到淡黄色固体Na2O2，C错误；NaHCO3固体受热分解生成Na2CO3、CO2和H2O，D正确。【答案】D4.(2015浙江学业水平测试)）已知：Cu2O+2H+=Cu2++Cu+H2O3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑＋4H2O为检验某金属铜粉末样品中是否含有Cu20，某同学设计了如下方案，其中不合理的是A．将足量CO通过灼热样品，冷却后称量，若固体质量减小，则含有Cu2OB．将干燥的H2通过灼热样品，再通过无水硫酸铜，若无水硫酸铜变蓝，则含有Cu2OC．取少量样品，加入稀硝酸，充分振荡后若观察到溶液呈蓝色，则含有Cu2OD．取少量样品，加人稀硫酸，充分振荡后若观察到溶液呈蓝色，则含有Cu2O【解析】铜、氧化亚铜都与硝酸反应，C不正确。【答案】C5.(2014浙江学业水平测试)我国古代就有湿法炼铜的记载“曾青得铁则化为铜”，反应为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4。有关该反应的说法正确的是A．Fe是氧化剂B．CuSO4是还原剂C．Fe被氧化D．CuSO4发生氧化反应【解析】Fe+CuSO4=Cu+FeSO4反应中，CuSO4是氧化剂，．Fe是还原剂，Fe被氧化。【答案】C6.(2014江苏学业水平测试)下列鉴别物质的方法能达到目的的是A．用加热、称重的方法鉴别Na2CO3固体和NaHCO3固体B．用焰色反应鉴别NaCl固体和NaOH固体C．用KSCN溶液鉴别FeCl3溶液和Fe2(SO4)3溶液D．用丁达尔效应鉴别NaCl溶液和KCl溶液【解析】碳酸氢钠受热分解，故可以用加热、称重的方法鉴别Na2CO3固体和NaHCO3固体，A正确。用焰色反应鉴别NaCl固体和NaOH固体均呈黄色，B错误；用KSCN溶液鉴别FeCl3溶液和Fe2(SO4)3溶液均为血红色，C错误；．用丁达尔效应鉴别NaCl溶液和KCl溶液均无现象，D错误。【答案】A7.(2014江苏学业水平测试)下列金属只能与高温水蒸气反应而不与热水反应的是（）A．CaB．MgC．FeD．Cu【解析】在金属活动顺序表中Ca位于Na之前，Ca与水反应比Na与水反应还剧烈，Mg能与沸水反应放出H2同时生成Mg(OH)2，Fe与高温水蒸气反应生成H2和Fe3O4，而Cu即不与热水反应也不与高温水蒸气反应。【答案】C8.(2014湖南学业水平测试)将金属钠分别投入下列物质的稀溶液中，有气体放出，且溶液质量减轻的是（）A．H2SO4B．NaOHC．CuCl2D．K2SO4【解析】钠遇水或水溶液均能发生反应置换出氢气，故以上四个选项均满足题干中有气体放出这一条。解题的关键在题干中的最后“溶液质量减轻”。若投入金属钠的质量小于脱离溶液的物质的质量，则溶液的质量必定减轻。选项A、B、D中每有23g钠进入溶液均生成1gH2，溶液质量增加22g。选项C中由于钠与水反应生成的氢氧化钠还能进一步与CuCl2反应，析出Cu(OH)2沉淀，所以溶液的质量减轻。【答案】C9.(2014重庆学业水平测试)向紫色石蕊式液中加入Na2O2粉末，振荡，正确的叙述是（）A．最后溶液变蓝B．溶液先变蓝最后褪色C．溶液仍为紫色D．因为Na2O2与石蕊发生氧化还原反应而无气泡产生【解析】紫色石蕊式液中加入Na2O2粉末，首先会部分与水反应生成NaOH和O2，NaOH使紫色石蕊式液变蓝色；由于Na2O2有强氧化性，会慢慢将有机色素氧化为无色物质，所以最后溶液变为无色。【答案】：B10.(2014郑州学业水平测试模拟)现有两瓶失去标签的Na2CO3和NaHCO3无色的