李荣个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势学校领导重视；同事团结协作好.学生学习积极性不高；外部（环境）Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）学校领导非常重视教学，管理很人性化。多数单亲、离异、留守学生比较难教育工作繁重，精力有限，杂务太多。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）激发学生学习生物的积极性。不断改正自己的缺点，多做实事，少找借口。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）好好利用研修平台多学习交流;不断反思总结，做出自己应有贡献积极锻炼身体，保持旺盛的精力。