承上启下的魏晋南北朝文化2.ppt
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第22课承上启下的魏晋南北朝文化(二)辉煌的石窟艺术云冈石窟西部窟群外景第五窟后室主佛,释迦牟尼,佛高17米,雄伟威严,是云冈石窟最大的佛像。龙门石窟卢舍那佛飞天杜牧江南春大放光彩的书画艺术顾恺之,东晋画家,字长康,小字虎头。今江苏无锡人,出身士族,多才艺,工诗赋,尤精绘画,长于人物肖像、山水,有“才绝、画绝、痴绝”之称。《女史箴图》局部《洛神赋图》以曹植《洛神赋》为脚本,绘曹植于洛水遇宓妃的浪漫故事,运笔细劲古朴,色彩艳丽厚重,人物刻画生动传神,山石、树木和人物的配置比例都反映了魏晋画风。《洛神赋图》局
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如何在学科教学中落实生命教育运用现有教材,渗透生命教育教材是实施生命教育最有效的载体之一。我们认为,生命教育应伴随着学生的成长,潜移默化地进行无痕化教育。因此,我们更多地是利用小学各学科教材进行渗透或落实生命教育。有的学科本身就是生命教育的显性课程,课程内容直接与生命教育有关,如《品德与社会》、《体育与健身》等;有的学科课程内容并不直接与生命教育相关,属于隐性课程,如《语文》、《音乐》、《美术》等。语文可发挥文以载道的作用,渗透人性教育和人文意识,提升学生对生命价值和意义的理解;数学的结构美、和谐美与生命
承上启下的魏晋南北朝文化(二) (2).ppt
第22课诗歌和艺术一、建安诗人二、陶渊明三、王羲之东晋画家云冈石窟总结结束
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承上启下的魏晋南北朝文化(一)第一部分:教案内容【教学设计】教学思路:在学习古代科技成就的过程中,启发学生思考这些科技成就对后世的影响及现实意义。【教学目标】一、知识与能力通过本课教学,使学生了解魏晋南北朝时期的重要科技成就:祖冲之和圆周率;贾思勰和《齐民要术》;郦道元和《水经注》等。通过魏晋南北朝时期重要科技成就的学习,培养学生的综合归纳能力;从优秀历史人物和文化成果中吸收精神营养,提高自身素质和文化修养。二、过程与方法重点:祖冲之和圆周率。难点:圆周率及推算涉及复杂的数学概念和方法。三、情感态度和价值
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定边五中七年级历史科导学案(总第28课时)主备人刘小雪备课组审核领导审核授课人班级学生姓名组号课题:第21课承上启下的魏晋南北朝文化(一)范例点睛(引导学生完成表格)人物朝代称谓主要著作主要科技成就五、达标检测1、祖冲之在自然科学领域取得的最大成就是()A.圆周率B.千里船C.水碓磨D.《大明历》2、《齐民要术》的作者()A.祖冲之B.贾思勰C.郦道元D.张衡3、《水经注》是一部()A.物理学著作B.农学著作C.地理学著作D.历史学著作六、学(教)后反思通过本节课的学习,你有哪些收获与不足?请写在下面。备