承上启下的魏晋南北朝文化.doc

定边五中七年级历史科导学案（总第28课时）
主备人刘小雪备课组审核领导审核授课人班级学生姓名组号
课题：第21课承上启下的魏晋南北朝文化（一）范例点睛（引导学生完成表格）
人物朝代称谓主要著作主要科技成就五、达标检测
1、祖冲之在自然科学领域取得的最大成就是（）
A.圆周率B.千里船C.水碓磨D.《大明历》
2、《齐民要术》的作者（）
A.祖冲之B.贾思勰C.郦道元D.张衡
3、《水经注》是一部（）
A.物理学著作B.农学著作
C.地理学著作D.历史学著作
六、学（教）后反思
通过本节课的学习，你有哪些收获与不足？请写在下面。

备注一、教学目标
1、能记住魏晋南北朝时期的重要科技成就：祖冲之和圆周率；贾思勰和《齐民要术》；郦道元和《水经注》等。
2、通过学习使学生认识：南北朝时期的科学成就承上启下，是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富，我们应为此深深感到骄傲与自豪。
二、重点和难点
1、重点：祖冲之和圆周率
2、难点：圆周率的概念及其推算方法
三、新知导读
【预习自学】
1、祖冲之是哪个朝代的人?他有哪些了不起的成就？

2、贾思勰是哪个朝代的人？他的主要著作是什么？其主要内容是什么？人们是怎样评价这本书的？

3、郦道元在哪方面做出了重要贡献？其代表作是什么？

【合作探究、交流展示】
我们从祖冲之等人身上看到什么精神，值得我们学习？
定边五中七年级历史科导学案（总第29课时）
主备人刘小雪备课组审核领导审核授课人班级学生姓名组号
课题：第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）备注一、教学目标
1、能记住王羲之与《兰亭序》；顾恺之与《女史箴图》《洛神赋图》；云冈石窟和龙门石窟，范缜与《神灭论》。
2、通过本课学习能认识书法是我国特有的一种文字造型艺术，云冈石窟、龙门石窟都是闻名世界的古代艺术宝库，其成就值得中华民族自豪。
二、重点难点：
重点：王羲之的书法、顾恺之的绘画、云冈石窟和龙门石窟。
难点：“大放光彩的书画艺术”
三、新知导读
【预习自学】
1.书法什么时候成为一种艺术？书法字体的演变是怎样的？

2.魏晋南北朝时期著名的书法家、画家和思想家都有谁？代表作品分别是什么？

3.魏晋南北朝时期著名的石窟艺术有什么？具有什么特点？

【合作探究、交流展示】
归纳魏晋南北朝时期的主要艺术成就。

四、范例点睛
顺口溜：
东晋羲之写字行，书法艺术集大成，代表作品《兰亭序》，“行书”天下第一名，后人给王送美誉，尊称他为大“书圣”。东晋恺之画人物，形象逼真好艺术，代表作品有两幅，《女史箴图》《洛神赋》。北朝劈山凿石窟，“云冈”“龙门”最杰出，继承秦汉的风格，吸收佛教的艺术。
五、达标检测
1、阅读材料：
他从小练习书法，年轻时就以擅长隶、楷、行、草等各种书体著称。后人赞美他的书法“飘若浮云，矫若惊龙”，将他的作品视为书法艺术的最高典范。
材料中反映的是什么人的艺术成就？后人怎样尊称此人的？

他的代表作是什么？有何美称？

你认为他取得成功有什么“秘诀”？

④除课文中讲到的以外，你还知道有关他的什么故事和书法作品？

2、阅读下列材料：
他认为人的精神和肉体是互相结合的，有了肉体，才有精神；肉体死了，精神也随之消失。请回答：
（1）上述思想是哪位思想家的？他是哪一朝的人？

（2）他的代表作是什么？主要阐述了作者什么样的思想？你觉得他为什么要宣传这一思想？

（3）在本册以前的学习中，你还学到过有类似思想的什么历史人物，他的著作是什么？

六、学（教）后反思
说说本节课得、失或感受。（可以是学到的知识、掌握的方法，成功的喜悦与失误的教训）