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教学评价的发展性原则 教学评价的发展性原则着眼于教学的主客体发展,体现教学的更大价值而实施评价,进而促进主客体关系的积极发展。要贯彻这一原则,应做到: 既要立足现实,又要面向未来,把握教学价值关系的发展趋势; 评价人员要努力更新自己的教学观,使评价工作具有时代性,前赡性; 不以做了什么“为依据”,要以“发展了什么”为尺度; 既注重学生在教学中的潜能挖掘又注重可持续发展后续动因的培养。