一次函数的图象与性质.docx
仙人****88
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一次函数图象的图象与性质的说课稿.pptx
人教版八年级数学下册一、说教材2、教学重点:一次函数图象性质性质的探究与应用4、知识与技能:通过学生画一次函数图象的基础上,探究常数k、b对函数图象性质的影响,进而通过平移的方法进一步理解一次函数图像的性质,并能灵活应用。二、学法分析:1、八年级学生的思维已逐步从直观的形象思维为主向到抽象的逻辑思维过渡,而且具备一定的信息收集的能力。班级中有一定数量的学生思维活跃,反应较快,且养成了乐于为其他同学释疑的良好学习习惯。2、根据学情及学生的学习兴趣,决定组织学生分别以同伴合作、自主学习的方式画图,小组讨论交流
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一次函数的图象与性质正比例函数一次函数反比例函数二次函数三角函数一次函数的定义一次函数的图象与性质一次函数的定义1下列函数中哪些是一次函数,哪些又是正比例函数?一次函数的图象与性质y=2x+1y=2x-1y=-2x+1y=-2x-1y=-2xy=2x+1y=-4x-31.一次函数y=x-3的图像大致为()2.直线y=2x-3与x轴交点坐标为____,与y轴交点坐标为_______,y随x的增大而______3.已知y=k1x+b1和y=k2x+b2的图像如图,则k1_______k2,b1________
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一次函数的图象与性质一、一次函数的概念一次函数的一般形式是正比例函数的一般形式是练习:已知:是一次函数,求的值.二、一次函数的图象性质:(1)一次函数的图象是.它与x轴的交点是与y轴的交点是(2)图像位置:直线,在直角坐标系中的位置由常数、的符号决定。当时,经过一、二、三象限;当时,经过一、三、四象限;当时,经过一、二、四象限;当时,经过二、三、四象限.(3)增减性:当k>0时,随着的增大而增大;当k<0时,随着的增大而减小。(增减性与无关.这里的值可以决定直线倾斜的方向,的值可以决定直线与轴相交的交点的
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课时11一次函数的图象与性质班级_________学号_________姓名_________【课前热身】1.(07福建)经过点(,)的正比例函数的解析式为___________.2.(07湖北)如图,一次函数的图象经过A、B两点,则关于x的不等式的解集是.3.已知正比例函数y=(3k-1)x,y随着x的增大而增大,则k的取值范围是()A.k<0B.k>0C.k<D.k>xyoxyoxyoxyo4.一次函数y=ax+b与y=ax+c(a>0)在同一坐标系中的图象可能是()DC
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14.2一次函数的图象与性质课型:复习年级:八科目:数学学习目标1.能熟练运用两点法画出一次函数的图象,通过观察图象,归纳总结一次函数中k、b对图象的影响2.运用性质图象及数形结合法解决相关函数问题。学习重点:由一次函数的图象归纳得出一次函数的性质及对性质的理解学习难点:一次函数图象性质的应用学习过程一、用两点法画函数y=2x,y=2x+1,y=2x-1,y=-2x,y=-2x-1,y=-2x+1的图象。二、观察图象,你能发现k、b对图像有什么影响吗?与同伴交流,并填写下表。Y=kx+b示意图直线经过象限