跳跃的色彩教案-黄品中.doc

跳跃的色彩
类型：绘画
课时：一课时
教学目标：
1.欣赏、感受对比色彩在美术作品中的视觉美感。
2.了解对比色的表现作用，掌握对比色配置的基本方法。
3.能用对比色配置的方法设计一幅画。
教材分析：
在课中要让学生欣赏大量对比色的图片资料，来加强学生的视觉感受。教师要分析对比色的视觉特征和配色方法，引导学会用对比色表达自己的情感。
教学重点难点：
重点：学习对比色配置的基本方法。
难点：在构图中发挥自己的想象，注意两色的面积变化。
教学准备：
教具：欣赏范例、电脑练习图案、示范工具与材料。
学具：各类创作工具等。
教学过程：
引入
出示“色轮”提问：三原色、三间色分别指哪些？
学生回答，出示相应色块。
找出对应色块有几组？红——绿橙——蓝黄——紫
4、自学：对比色的相关知识（P4），并交流。
5、出示几组对比色的画面，学生欣赏，交流，感受这类画面的特点。
6、教师小结：用对比色配色时，有艳丽、醒目、相互衬托的效果。
7、揭示课题：跳跃的色彩
新授
考眼力：出示一组画面，请学生找出用对比色配色的图画。
尝试练习，用电脑作配色练习。（出示一幅黑白线描画，请学生2人合作在电脑上尝试选一组对比色进行配色）
学生自由欣赏，介绍好的作品，说明缘由。
教师有选择的进行点评，并讲解配色技巧。（略作示范）
要注意两色的面积变化。（可选一种颜色为主色，面积可稍大些）
要注意两色的纯度变化。
也可与调和色配合使用。
出示一幅名家的剪贴作品，观察体验色彩的运用及制作手法。
欣赏不同手法表现的作品。
学生创作。
作业要求：运用不同的表现手法（剪贴、水彩、水粉、制作、油画棒等），用对比色配置的方法设计一幅作品。
评价
互相欣赏对方的作品，交流感受意见。
相互评分。
教师点评小结。
板书：