通用技术有效教学之路的探索与研究.ppt
是立****92
亲,该文档总共24页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
通用技术有效教学之路的探索与研究.ppt
《通用技术》有效教学之路的探索一、教科书的重要性二、教材的整体性和系统性。2.《技术与设计1》的整体性和系统性分析第一章走进技术世界第二章技术世界中的设计第三章设计过程、原则及评价第四章发现与明确问题第五章方案的构思及其方法第六章设计图样的绘制第七章模型或原形的制作第八章技术产品的使用与保养总结:三、通用技术课程学生实践活动的设计与实施四、教学具的选择与使用。展示技术发展历程的教学具揭示技术原理的教学具可以让学生充分表达自己构想的教学具。五、教学技术文本资源的搜集与应用甲虫调查分析的案例
通用技术有效教学的探索.pdf
通用技术有效教学的探索在社会高速发展的今天如何提高效率是一个不可避免的重要话题。有效教学就是要求教师在充分理解教学理念后运用适当的教学模式采用丰富的教学方法和手段高效地完成教学目标。通用技术教师要想真正提高课堂教学的有效性就必须进行深入的教学研究和实践。一、选用学生熟知的事物迅速点燃兴奋点有感于“一周立波秀”中用的都是大家熟知的热点新闻一经他刻意地表演出来大家立即心领神会反响极大气氛热烈。我在上课时也试着用这一招均收到预期的效果。比如在
通用技术课有效教学的实践探索.pdf
通用技术课有效教学的实践探索[摘要]通用技术是指信息技术之外的较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术一般就称为技术。通用技术课程必须立足于学生的直接经验和亲身经历立足于学生的“做中学”和“学中做”。教学必须改变传统的学科教学方式从提高学生认识、激发学习热情、改变课堂教学方式等方面入手。[关键词]技术课教学;科技活动;教学方式;整体构建高中通用技术课程要求高中生学会或掌握一些技术的基础知识和基本技能掌握技术及其设计的一般思考方法。
探索小学数学有效教学之路提高教学质量.docx
探索小学数学有效教学之路提高教学质量摘要:数学不仅一门枯燥的、抽象性的一门学科而且是一门思考性很强的学科。所以数学教学质量一直没有得到真正的提高探索小学数学教学有效性提高数学教学质量就成为了小学数学教师一直关注和探索的话题。关键词:小数;有效教学中图分类号:G632文献标识码:B文章编号:1002-7661(2013)07-172-01笔者根据小学数学学科的特点和小学学生的特点从以下几个方面进行探索以达到小数有效教学提高教学质量。
探索小学数学有效教学之路提高教学质量.docx
探索小学数学有效教学之路提高教学质量摘要:数学不仅一门枯燥的、抽象性的一门学科而且是一门思考性很强的学科。所以数学教学质量一直没有得到真正的提高探索小学数学教学有效性提高数学教学质量就成为了小学数学教师一直关注和探索的话题。关键词:小数;有效教学中图分类号:G632文献标识码:B文章编号:1002-7661(2013)07-172-01笔者根据小学数学学科的特点和小学学生的特点从以下几个方面进行探索以达到小数有效教学提高教学质量。