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第13课时世界古代文明的产生、碰撞和交融第四单元世界古代史第13课时┃世界古代文明的产生、碰撞和交融第13课时┃考点聚焦第13课时┃考点聚焦第13课时┃考点聚焦第13课时┃考点聚焦第13课时┃考点聚焦②主要机构有____________、五百人会议和陪审法庭。公民大会是最高的权力机构。2.罗马共和国(1)公元前509年,罗马共和国建立。(2)发展:发动三次________战争,成为地中海的霸主。(3)灭亡:公元前27年,________建立罗马帝国。考点4日本大化改新(7世纪中期)第13课时┃考点聚焦(2)传播和发展简表考点6等级森严的西欧封建社会考点7西欧城市的重新兴起考点8拜占廷帝国的灭亡考点9古代文明的冲撞2.亚历山大大帝东征(1)背景:公元前4世纪后期打败希腊联军,控制了希腊。不久,亚历山大继承王位。(2)路线:扫荡了小亚细亚,攻入埃及,然后回师占领两河流域,灭掉波斯帝国,足迹远达印度,建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国。(3)影响:亚历山大东征,使希腊文明与古老东方文明发生了一次大规模的冲突与交融,开启了历史上的希腊化时代。希腊文化与古代东方文化相结合,使得当时的自然科学飞跃发展。考点10东西方文化交流的使者考点11科学技术与思想文化2.文字3.文学(1)《____________》是古代希腊不朽的文学作品,同时也是一部西方最早的史书。(2)________________有“悲剧之父”的美称。代表作品《被缚的普罗米修斯》,塑造了为人类谋幸福而不惜忍受剧烈痛苦的普罗米修斯的崇高形象。(3)索福克利斯:《________________》《安提戈涅》。(4)欧里庇得斯:《美狄亚》《特洛伊妇女》。(5)《______________》又名《一千零一夜》,是阿拉伯的一部民间故事集,成书于公元8—16世纪。故事形式丰富多彩,真实地反映了中古时代中近东国家的社会状况。第13课时┃拓展提升第13课时┃拓展提升第13课时┃应用示例第13课时┃应用示例第13课时┃应用示例第13课时┃应用示例第13课时┃应用示例第13课时┃应用示例