（鲁京津琼专用）高考政治大一轮复习 第十单元 文化传承与创新 第22课 文化的多样性与文化传播课件-人教版高三全册政治课件.ppt

第十单元文化传承与创新1.感悟世界文化的多样性理解文化多样性的价值明确文化交流互鉴的途径和意义。2.评估现代传媒对文化传播的影响感受文化差异对人们的经济、政治和日常生活的影响。大题提分揭秘技巧文化的多样性与文化传播世界文化的多样性试判断1.文化遗产是一个民族历史文化的长期积淀和集中展示。分析：错误。文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。2.世界文化与民族文化是整体与部分的关系。分析：错误。世界文化是各民族文化共性的概括和总结是共性与个性的关系。3.文化多样性是人类社会赖以存在和发展的基础是人类文明进步的根本动力。分析：错误。文化多样性是人类社会的基本特征是人类文明进步的重要动力。人类社会赖以存在和发展的基础是物质资料的生产活动人类文明进步的根本动力是社会实践。4.世界文化全球化趋势的出现必然弱化民族文化的多样性。分析：错误。世界文化是由世界各民族文化共同构成的没有民族文化就无所谓世界文化。世界文化全球化趋势的出现不会弱化民族文化的多样性。5.我们要认同世界其他民族的优秀文化。分析：错误。我们要尊重其他民族的文化认同本民族的文化。6.商业贸易是文化传播的重要手段。分析：错误。商业贸易是文化传播的重要途径。7.大众传媒是文化传播的重要途径。分析：错误。大众传媒是文化传播的主要手段而非重要途径。文化传播的重要途径有商业贸易、人口迁徙、教育等。8.文化交流有助于减少文化差异。分析：错误。文化交流不会减少文化之间的差异相反加强文化交流可以促进本民族文化的创新与发展促进世界文化的繁荣从而有利于体现和发展世界文化的多样性。9.文化交流一定能增强本民族文化的国际影响力。分析：错误。文化交流只是提升文化的国际影响力的必要条件。一种文化能在多大程度上影响国际社会受多种因素的制约。10.世界各民族文化相互借鉴而日趋同一、渐趋融合。分析：错误。世界各民族文化在交流中相互借鉴、融合但不是“日趋同一”。2.文化的民族性与世界性的关系错误倾向3.尊重文化多样性怎么样考向1世界文化多样性的表现典例1(2016·海南高考)莆仙戏被誉为宋元时期南戏的“活化石”是首批国家级非物质文化遗产。近年来当地政府通过引进艺术人才、安排专项财政资金等方式大力扶持莆仙戏使这一传统艺术展现出新的魅力。政府扶持莆仙戏旨在①拓展戏曲文化市场实现经济效益最大化②挖掘传统戏曲的历史文化价值③通过推陈出新维护戏曲文化的多样性④推动戏曲文化生产和消费方式的变革A.①②B.①④C.②③D.③④解析政府扶持莆仙戏是为了继承和发展传统文化保持文化的多样性。实现经济效益不是扶持的目的①不选；推动消费方式的变革不是政府扶持莆仙戏的目的④不选；②③正确且符合题意。故本题答案选C。考向2世界文化与民族文化的关系典例2习近平主席在上海合作组织青岛峰会欢迎宴会祝酒辞中说：“儒家倡导‘大道之行天下为公’主张‘协和万邦和衷共济四海一家’。这种‘和合’理念同‘上海精神’有很多相通之处。”与“上海精神”相通的“和合”理念正在成为中华民族为世界贡献的中国智慧。这告诉我们A.文化是民族的也是世界的B.中国传统文化都是优秀文化C.传统文化的具体内涵是常新的D.传统文化的生命力在于不断创新解析“和合”理念是中国优秀传统文化的核心和精华正在成为中华民族为世界贡献的中国智慧说明了文化是民族的也是世界的A项符合题意；中国传统文化中有精华也有糟粕B项错误；C、D不符合题意。考向3尊重文化多样性典例3习近平主席在比利时布鲁日欧洲学院演讲时指出：“正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一样茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。但是茶和酒并不是不可兼容的既可以酒逢知己千杯少也可以品茶品味品人生。”从这段话中我们可以体会到①矛盾双方既对立又统一②要尊重文化的多样性③文化支配人们的交往行为④价值选择是价值判断的基础A.①②B.①③C.②④D.③④解析茶和酒既代表了品味生命、解读世界的两种不同方式同时又可兼容这体现了矛盾双方既对立又统一也体现了文化的多样性①②符合题意。文化只能影响而不能决定人们的交往行为价值判断是价值选择的基础故③④观点错误。解析文化继承的核心价值在于挖掘其社会价值②错误。庆祝民族节日是民族文化的集中展示④错误。解析会徽反映了不同城市的特色体现了自身的民族性同时“五环”又蕴含着共性体现民族性与世界性的统一A正确。B、D不能体现。C是哲学角度不是文化角度。3.2018年6月10日上海合作组织青岛峰会在青岛国际会议中心举行本次峰会达成了重要共识：各方愿在相互尊重文化多样性和社会价值观的基础上继续在文化、教育、科技、环保、卫生、旅游、媒体、体育等领域开展富有成效的多边和双边合作促进文化互鉴、民心相通。这表明①发展本民族文化必须尊重和认同其他民族文化②