教师个人研修计划邱璐璐.doc

浙江省2015年信息技术应用能力提升工程教师个人研修计划舟山第二小学邱璐璐教学内容语文学科人教版六年级第三单元《别饿坏了那匹马》研修目标逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力。有效运用现代教育信息技术，通过揣摩句子，理解句子，体会人物的心理活动，感受人物的品质。运用教育信息技术辅助课堂教学，让学生进一步了解写好心理活动的方法，学些一段人物的心理活动。4.有效运用教育信息技术，突破课文重难点，揭示文章所反映的中心。应用环境简易多媒体环境技术工具多媒体ppt，运用简单的图片等剪辑工具研修安排请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。第一阶段9.24-10.09学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）第二阶段10.10-11.22运用信息技术，开展校本研修实践10月中旬教学设计、学习网络课程（侧重ppt技术），参加教研组活动。10月下旬修改教学设计、学习信息技术、做课件等，参加教研组活动。11月上旬学习信息技术、修改课件、整理资源，参加教研组活动。11月中旬课例片段的后期制作，参加教研组活动。第三阶段11.23-12.10提交实践作业，展评精品成果11月下旬修改、完善、提交作业，参加教研组活动。12月上旬完成个人的培训总结。第四阶段12.11-12.21考核抽查总结，迎接发展测评12月中旬完成培训考核，线上或线下参加项目总结会。12月下旬完成发展性测评。