2函数的定义域（学生）.doc

平远中学高一数学★必修一★导学案编写：2015~2016高一数学备课组第PAGE\*MERGEFORMAT4页第二章函数第2课时内容：函数的定义域班级姓名小组一、学习目标1.掌握定义域的含义及来源．2.会求函数的定义域．二、自主学习课本P251.求定义域的根据：①分母不能为;②偶次根式的被开方数;③0次幂的底数不能为．答案：1.①0;②大于等于0;③0.三、例题分析求下列函数的定义域.（1）（2）（3）；（4）；例2.已知函数的定义域是，求函数的定义域。变式：已知函数的定义域是，求函数的定义域。四、课堂训练1.函数的定义域是.2.函数的定义域为()A．[－4,1]B．[－4,0)C．(0,1]D．[－4,0)∪(0,1]3.设函数的定义域为，则函数的定义域为；4.设函数的定义域为，则函数的定义域为；五、课堂小结：1.根据函数表达式求定义域．2.根据定义域含义求抽象函数定义域．六、课后作业1.求下列函数的定义域：（1）（2）（3）（4）2．函数的定义域为（）A．[0，eq\f(3,2)]B．[0，3]C．[3，0]D．（0，3）3．若函数的定义域为[－2，2]，则函数的定义域是（）A．[－4，4]B．[－2，2]C．[0，2]D．[0，4]4.函数的定义域是。5．的定义域是(-1,4),则函数的定义域是6.函数＝的定义域为R，则的取值范围是（）A.B.C.D.已知函数（学后反思）