高中历史 第1单元 古代中国的政治家 第1课 统一中国的第一个皇帝秦始皇教案（含解析）新人教版选修4-新人教版高二选修4历史教案.doc

PAGE-7-第1课统一中国的第一个皇帝秦始皇学习目标重点难点1.识记秦统一六国的条件和经过，认识秦统一六国的必然性。2.掌握秦始皇为巩固统一国家所采取的措施，理解秦朝加强中央集权的历史作用。3.评价秦始皇的历史功过。1.重点：秦灭六国及其巩固统一的措施。2.难点：专制主义中央集权制度的措施及其作用；全面评价秦始皇的功过。一、秦统一六国1．统一条件(1)经济基础：商鞅变法后，秦国确立封建制度，社会经济迅速发展，为秦国统一天下提供了条件。(2)群众基础：战国时代频繁的战争给人民生产和生活带来无穷灾难，人民渴望统一。(3)人才条件：秦王嬴政为了实现统一，广泛吸引各国贤士，拥有政治家的博大胸怀和气度。(4)策略得当：采用先弱后强、各个击破的方针。2．统一过程从公元前230年至公元前221年，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，完成了统一大业。[特别提醒]战国时期，各诸侯国割据混战，严重阻碍社会经济发展，加深了人民的苦难，安定统一成为时代的呼声。秦王嬴政大权在握后，把秦国的繁盛推向新的高度，加快了统一六国的步伐。二、建立统一集权国家1．建立集权(1)皇帝制度：自称始皇帝，集大权于一身。(2)三公九卿制官职职责三者关系丞相百官之长，帮助皇帝处理全国政事三者之间互不统属，都对皇帝负责太尉武官之长，管军事御史大夫执掌群臣奏章，负责监督百官(3)郡县制：全国设36郡，郡下设县，避免国家重新分裂。2．巩固统一(1)奠定疆域：北击匈奴，南征百越，增设闽中、南海、桂林、象郡四郡，奠定了中国统一多民族中央集权国家的基本疆域。(2)文化方面：统一文字，以小篆为统一的文字。(3)经济方面：统一度量衡，统一货币。(4)水陆交通：修筑以咸阳为中心的水陆交通。[特别提醒]秦统一文字的原因和意义原因：文字写法多样，不利于政令畅通与各地间的交流，不利于国家巩固统一。意义：有利于各地交流；有利于经济发展；有利于国家巩固统一；有利于共同文化、习俗、心理的形成等。三、秦始皇的暴政1．表现(1)焚书坑儒，对思想文化严加控制。(2)修筑长城，强制征用40万民夫修筑长城。(3)大兴土木，修建阿房宫。(4)沉重徭役；修骊山墓；伐南越，戍边疆。2．结果激化阶级矛盾，加速了秦的灭亡。3．对秦始皇的评价(1)功：统一中国，建立大一统的中央集权王朝，开创了中华民族国家统一的新纪元。(2)过：实行暴政导致秦很快灭亡。[特别提醒]秦始皇统一六国后，为巩固统治而采取了许多措施，如修筑长城，目的是为了阻止北方匈奴南下。但在修筑过程中，滥用民力，在一定程度上破坏了社会生产力的发展，所以对待秦始皇的措施应一分为二地评价。[课中思考]阅读教材P6[学思之窗]，思考：你认为过于严酷的法律对百姓和社会会产生什么影响？【提示】秦朝加强中央集权制度的措施，虽大大增强了统治人民的力量，但严刑酷法，激化了阶级矛盾，导致秦末农民战争的爆发，秦朝因此迅速灭亡。评价秦始皇[史料一](李斯等曰)昔者五帝，地方千里，其外侯服、夷服，诸侯或朝或否，天子不能制。今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及。——《史记·秦始皇本纪》[史料解读]关键词：“平定天下”“法令由一统”，体现了秦始皇统一大业的功德。(1)史料一中的哪些信息体现了秦始皇对后世影响深远。【提示】统一天下；建立郡县制度；统一法令等。[史料二]秦之毒天下而之，阿房也，骊山也，行游无度而诛杀不惩也……秦之得天下于力战，民未休息，而筑戍之役暴兴，则民怨起。——王夫之《读通鉴论》第五卷[史料解读]省略号前后分别描述了秦始皇暴政的表现和后果。(2)王夫之是以什么观点看待秦朝灭亡的？【提示】严刑峻法、滥用民力、专制暴虐。秦始皇的功与过秦始皇是一个伟大的开拓者，是中国历史上第一个统一王朝的君主，秦始皇有功有过，但是功大于过。(1)功绩①统一国家：结束战乱，统一全国，扩展疆域。②政治：开创专制主义中央集权制度。③经济：统一货币、度量衡，促进经济发展。④文化：统一文字，促进文化交流。⑤民族融合：通过统一战争，促进了民族融合。(2)过失①暴政：严刑酷法、大兴土木，徭役、兵役繁重。②焚书坑儒，摧残文化。一、秦统一天下是历史发展的必然经济方面由于生产力的提高，各地之间的经济联系不断加强，为统一提供了必要的经济基础，经过商鞅变法，秦国经济发展为统一天下提供了条件民族关系春秋战国时期，以华夏族为中心，形成了比较稳固的民族共同体，为统一奠定了民族基础人民意愿春秋争霸、战国混战使人民渴望统一、和平统一形势经过长期的兼并战争，形成了局部统一，秦国广泛吸引各国贤士逐渐成为实现统一的中心力量二、秦朝建立中央集权制度的影响1．积极方面(1)这一制度适应了封建地主阶级的政治、经济需要。(2)有利于统一的多民族封建国家的巩固与发展。(3)有利