新人教版高中历史选修1雅典城邦的兴起.doc
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用心爱心专心雅典城邦的兴起【教学目标】目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用贵族政治与社会动荡地理环境;贵族和平民的斗争了解希腊自然地理环境对希腊城邦制度的影响,认识梭伦得以登上雅典政治舞台的历史条件。理解地理环境、经济发展、阶级结构变动与政治局势演进之间的辩证关系。通过了解地理环境、经济发展、阶级结构变动与政治局势演进之间的辩证关系,全面把握历史发展时、空、人、事之间的纵横联系,提高综合运用所学知识的能力。论从史出问题探究历史比较概括阐释通过学习梭伦得以登上雅典政治舞台的历史条件,树立实
高中历史雅典城邦的兴起课件新人教版选修1.rar
BC20世纪古代雅典民主政治的形成第1课雅典城邦的兴起问题一:雅典的地理环境如何?(位置、地形、物产)一、雅典的地理环境贵族三、政治:贵族政治与社会动荡问题一:贵族政治下,社会动荡产生的原因是什么?(政治和经济)四、经济:工商业的发展平原派(贵族寡头政治)下列图片反映了公元前6世纪初雅典公民的一场辩论:请回答:1.请写出这场辩论可能的参与者。2.指出他们的基本要求。3.他们辩论的核心是什么?(1)左面两幅图反映了当时雅典经济发展的哪些特点?五、首席执政官梭伦梭伦(约630—560BC.)是古希腊著名的政治
高中历史 《雅典城邦的兴起》课件 新人教版选修1.ppt
第1课雅典城邦的兴起一.贵族政治与社会动荡(改革的政治背景)1.雅典的自然条件(改革的自然条件)煮酒论史古埃及、印度和中国:背靠大陆,腹地开阔,依托平原大河。希腊:全境满是千形万态的海湾。国土被划分为许多小的区域,各区域间有着小块平原,小小的山谷和河流;没有大江巨川,没有开阔的平原流域。地理环境的复杂使他们的生活方式具有多样性。近海地区居民,主要依靠捕鱼、制盐和经商谋生。山地的居民,主要从事游牧业。只有谷地平原的居民,才能从事农业。这种多样化的生活方式和狭小的地理空间,从远古起,就使希腊人的商业航海贸易发
选修1:雅典城邦的兴起(新人教版).doc
雅典城邦的兴起自主学习大约在公元前9~前8世纪,氏族部落逐渐统一设立以____________为中心的______________和______________,出现了______________的雏形.当时,氏族成员有__________,___________和_____________,后两类是平民.公元前8~前6世纪,雅典城邦________与_________的矛盾十分尖锐.政治上,贵族占据了_______________等重要职位,还把持了作为最高决策机关,监察和_____________的_
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高中历史选修1《雅典城邦的兴起》教案以下是出国留学网小编整理的高中历史选修1《雅典城邦的兴起》教案,欢迎大家浏览参考。更多相关内容请关注出国留学网教案栏目。高中历史选修1《雅典城邦的兴起》教案【一】教学目标识记:1.雅典城邦兴起的地理环境2.雅典贵族政治的主要表现3.公元前632年的雅典平民暴动理解与运用:1、地理环境、经济发展、阶级结构变动与政治格局、历史文明演进之间的辩证关系2、探究梭伦得以登上雅典政治舞台并建功立业的主观、客观条件情感态度价值观:1、社会经济与政治的不平衡发展是导致社会动荡的根源2、