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专题九默写常见的名句名篇[考纲展示]考纲定位默写常见的名句名篇,能力层级A。高考概况1.题目形式:主观题。2.考频分值:本考点为课标全国卷的必考题,分值一般为6分。3.命题热点:中国古代的名句名篇,初中和高中语文教材的规定篇目,课外的篇目。命题趋势预计本年高考本考点仍然为必考内容。课内的名句名篇仍然是考查的重点,大纲规定必背篇目是重中之重;代表中国传统文化精华的课外篇目也在考查之列,如《诗经》《论语》《孟子》等。[真题试做]1.(2014·课标全国卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。(1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是“__________,__________”。(2)李白《蜀道难》中“__________,__________”两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。(3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“__________,__________”。2.(2013·课标全国卷Ⅰ)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)足蒸暑土气,________,________,但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)(2)五步一楼,十步一阁;________,檐牙高啄;________,钩心斗角。(杜牧《阿房宫赋》)(3)西望夏口,东望武昌,________,________,此非孟德之困于周郎者乎?(苏轼《赤壁赋》)【知识导图】【核对反思】1.【解析】本题考查默写常见的名句名篇。题目并不是单纯地给出上(下)半句,写另外半句,而是给定语境,确定正确的诗句,相比以往加大了难度。其中(2)“猿猱”“攀援”两词较难写。【答案】(1)长太息以掩涕兮哀民生之多艰(2)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援(3)感时花溅泪恨别鸟惊心2.【解析】本题考查较难记忆的或有易混字和难写字的课外名句和课内重点句子。(1)“灼”字易错。(2)“缦”“抱”易错。(3)“缪”字易错。【答案】(1)背灼炎天光力尽不知热(2)廊腰缦回各抱地势(3)山川相缪郁乎苍苍题型一填充补足型直接给出名篇的题目(有时包括作者),让考生写出全段(或全篇);或给出文中的首句、尾句、过渡句、上句、下句,要求考生据此把原段(或原文)补充完整。[典例剖析](2014·山东高考)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)总角之宴,________。信誓旦旦,不思其反。(《诗经·氓》)(2)________,但愿长醉不复醒。(李白《将进酒》)(3)无言独上西楼,月如钩。________。(李煜《相见欢》)(4)策扶老以流憩,时矫首而遐观。________,鸟倦飞而知还。(陶潜《归去来兮辞》)(5)其为人也,发愤忘食,________,不知老之将至云尔。(《论语·述而》)(6)五亩之宅,________,五十者可以衣帛矣。(《孟子·寡人之于国也》)【解析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。(1)句中的“晏”字易写错,题目选取的句子中,前面有个“宴”,读音又与“言笑晏晏”的“晏”相同,容易弄混。(2)句中“馔”容易错,这是一个比较生僻的字,有的同学可能写不出来。(3)“寂寞梧桐”容易误写为“梧桐寂寞”。(4)“岫”字比较难写。(5)(6)句较简单,无难写字,只要准确记忆即可。【答案】(1)言笑晏晏(2)钟鼓馔玉不足贵(3)寂寞梧桐深院锁清秋(4)云无心以出岫(5)乐以忘忧(6)树之以桑[方法归纳]填充补足默写的“三要”1.要领悟含意,圈点强记,边诵边写对每一条名言名句,都要领悟其大意,特别是其中的关键字词,如“可远观而不可亵玩焉”,很多考生都能很熟练地背诵,但是“亵”这个字却极容易写错。对名言名句中的易混字、易错字,要用红笔圈点出来,以引起注意,重点把握。如:“不积跬步,无以至千里”“假舆马者,非利足也,而致千里”“一张一弛,文武之道”中的“至”“致”和“弛”。考生在记忆时,可边背诵。边用笔在草稿纸上写出上、下句和句子中的关键字。2.要突破生僻难写字,规范书写对于文质兼美的名句名篇,很多考生都能熟读成诵,但在考试中却不能得分。其中一个重要的原因就是生僻难写字的书写有误,一字之差,导致失分。要克服懒惰思想,勤于动笔,在考试中才能准确无误地书写出生僻难写字。如:“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。”(陶渊明《归园田居》)“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”(王勃《滕王阁序》)以上两句中,“羁”和“鹜”就极易误写,必须在复习中反复多写几遍,达到熟能生巧、强化记忆的目的。3.要注重同音异义词读音相同,意义不同甚至相反的词语在名句名篇中大量地存在,这也是命题人“设伏”的热点。这就要求考生应该特别注意这些同音异义词。通过有意识地分析比较,既知其音,又知其义。如:“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。”(白居易《琵琶行》)“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”(陆游《游山西村》)“