九年级语文下册第五单元雪课件.ppt

《雪》灵宝市第一初级中学王彬锋王瑞一、识记一批字词二、了解一些常识三、欣赏《野草题辞》片断四、走进散文诗五、理清文章思路江南的雪朔方的雪六、揣摩一些语句3、是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。（“孤独的雪”，“死掉的雨”，“雨的精魂”是什么意思？七、我来示范朗读八、课外延伸拓展白雪歌送武判官归京岑参（唐）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，胡裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。2、请同学阅读选自柯蓝的《朝霞短笛》中的散文诗《雪》，试比较在内容和写法上与课文有什么异同之处。雪花来了。漫天遍野地来了。从最高的地方落下来。从最纯洁、最净白的地方落下来，落到每一个角落，落在一切的上面……雪花，你总是在一切上面的。你总是最洁白的。谁损害你，把你弄脏了，你就溶化了，流着泪走开了。雪花呵。我看你有一颗心：有一颗把一切黑暗变白的心。有一颗把一切不平都填平的心。有一颗要把一切都包藏在你怀里的心。你虽然如此寒冷，也还有一颗知道温暖的心……异：课文的抒情场景围绕南方和北方的雪的对比展开。雪的形象，是诗人往昔青年时代和当前的他的隐喻。升腾着的朔方的雪，也是鲁迅的精魂——奋斗的，向上的，闪光的。而柯蓝的《雪》则让我们看到了冰冷的雪也有一颗把黑暗变白，把一切不平填平，把一切都包藏在怀里的美好、温暖的心灵。九、课堂练习阅读全文，完成下列题目。1．“隐约着的青春的消息”表现在哪些地方?D．揭示了江南的雪互相粘连，容易融化的缺点。E．呼应上文“青春的消息”，表达了作者在如严冬的政治环境中对温暖光明的春天的向往。3、下列句子的标点符号有误的一项是（）A、第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。B、博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？C、因为不成功，谁的父亲也来帮忙了？D、蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。欣赏鲁迅其他的散文诗