江苏省海头高级中学高二数学《10等差数列(1)》学案 苏教版必修5.doc
邻家****曼玉
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江苏省海头高级中学高二数学《10等差数列(1)》学案 苏教版必修5.doc
2[课题]:2.1等差数列(1)[知识摘记]1.等差数列:一般地如果一个数列从______每一项与它前一项的差等于_________这个数列就叫做等差数列这个常数就叫做__________常用字母“d”表示。⑴公差d一定是由______________而不能用前项减后项来求。⑵对于数列{}若-=d(与n无关的数或字母)n≥2n∈N则此数列是等差数列d为公差。2.等差数列的通项公式为_______________。[例题解析]例3(1)求等差数列852…的第20
江苏省海头高级中学高二数学《10等差数列(1)》学案 苏教版必修5.doc
2[课题]:2.1等差数列(1)[知识摘记]1.等差数列:一般地如果一个数列从______每一项与它前一项的差等于_________这个数列就叫做等差数列这个常数就叫做__________常用字母“d”表示。⑴公差d一定是由______________而不能用前项减后项来求。⑵对于数列{}若-=d(与n无关的数或字母)n≥2n∈N则此数列是等差数列d为公差。2.等差数列的通项公式为_______________。[例题解析]例3(1)求等差数列852…的第20
江苏省海头高级中学高二数学《10等差数列(1)》学案 苏教版必修5.doc
[课题]:2.1等差数列(1)[知识摘记]1.等差数列:一般地,如果一个数列从______,每一项与它前一项的差等于_________,这个数列就叫做等差数列,这个常数就叫做__________,常用字母“d”表示。⑴公差d一定是由______________,而不能用前项减后项来求。⑵对于数列{},若-=d(与n无关的数或字母),n≥2,n∈N,则此数列是等差数列,d为公差。2.等差数列的通项公式为_______________。[例题解析]例3(1)求等差数列8,5,2,
江苏省海头高级中学高二数学《15等差数列综合》学案 苏教版必修5.doc
2[课题]等差数列综合[知识摘记]等差数列的性质:1.当公差时等差数列的前和________________________2.当时则有_____________3.在等差数列中每隔相同的项抽出来的项按照原来顺序排列构成的新数列是_______.4.若、是等差数列…成__________5.在等差数列中当项数为偶数时_______;__________项数为奇数时_______;__________________6.若等差数列、的前项和分别为、且则_________.7.如果两等差数列有公共
江苏省海头高级中学高二数学《15等差数列综合》学案 苏教版必修5.doc
[课题]等差数列综合[知识摘记]等差数列的性质:1.当公差时,等差数列的前和________________________2.当时,则有_____________3.在等差数列中,每隔相同的项抽出来的项按照原来顺序排列,构成的新数列是_______.4.若、是等差数列,,…成__________5.在等差数列中,当项数为偶数时,_______;__________项数为奇数时,_______;__________________6.若等差数列、的前项和分别为、,且,则___