八年级语文下册 第一单元 1 风筝课后习题 语文版-语文版初中八年级下册语文试题.doc

1风筝1.下列加点字注音准确无误的一项是(D)A.伶仃(língdīng)风筝(zheng)傲然(ào)模样(mó)B.嫌恶(xiánwù)不堪(kān)虐杀(lǜ)苦心孤诣(yì)C.宽恕(shù)寂寞(mò)秘密(mì)叫嚷(ráng)D.点缀(zhuì)荡漾(yàng)嫩蓝色(nèn)恍然大悟(huǎng)2.下列词语书写无误的一项是(B)A.憔瘁诀别荡漾大概B.瑟缩装饰惩罚惊异C.说慌逝去怨恨断绝D.跳跃吐蕾点辍笑柄3.导学号50254000下列各句,标点符号有误的一项是(A)A.有一回,我们会面的时候,是脸上都已添刻了许多生的辛苦的条纹,而我的心很沉重。B.我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放。C.“有过这样的事么?”他惊异地笑着说,就像旁听着别人的故事一样。D.我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢,——但是,四面又明明是严冬,正给我非常的寒威和冷气。4.填空。鲁迅,原名周樟寿,后改名周树人,字豫才,浙江绍兴人,中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,中篇小说《阿Q正传》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《坟》等。导学号50254001阅读下文,完成文后各题。但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶他,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知道,也没有留心。5.第一段中,哪些语句可以看出“我”的小兄弟非常喜欢风筝?参考答案他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。6.第二段中的“我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了”,写出了我怎样的情状?参考答案写出了“我”封建、专制、蛮横和盛怒的情状。7.请你结合自己的生活经历,联系上下文,谈一谈你对“我”的做法的看法。答案略。8.画出第二段中关于小兄弟的动作描写,并分析其中一处的作用。参考答案“他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。”“他绝望地站在小屋里。”用“惊惶”“失了色”“瑟缩”淋漓尽致地写出了小兄弟被“我”发现后的慌张和恐惧。“绝望”二字与前句“我”的“傲然”形成鲜明对比,形象地写出了小兄弟心爱的风筝被“我”毁坏后的难受和痛苦。一个“站”字则突出了“他”在“我”离去后一个人面对空寂的小屋时的心痛和无奈。9.选文中“我”为什么要毁坏小兄弟的风筝?参考答案“我”毁坏了风筝是因为我觉得“这是没出息孩子所做的玩艺”,做这种游戏是一件可鄙的事。以管理者自居,以自己的喜好左右小兄弟的喜好,不允许他去接近和制作本属儿童天性喜爱的玩具——风筝。10.作者在描写当时的“我”时故意把自己写得很粗暴,这是为什么?参考答案作者把当时的“我”写得很粗暴是为了表现现在的“我”的内疚与沉痛的自责。11.(2017·湖北荆州中考)下面加点字注音完全正确的一项是(D)A.名讳(huì)湘妃竹(fēi)气吞斗牛(dòu)越俎代庖(zǔ)B.社稷(jì)花朝节(zhāo)苦心孤诣(yì)五行缺土(háng)C.案牍(dú)脂粉奁(lián)关关雎鸠(jūjiū)度德量力(dù)D.篆章(zhuàn)廿二日(niàn)鲜为人知(xiǎn)蒹葭苍苍(jiānjiā)12.导学号50254002(2017·北京中考)在鲁迅博物馆,四位同学观看了《朝花夕拾》的展品,联想这部散文集,颇有感触。下面是他们分别在参观记录本上写下的感受,其中比喻句运用不恰当的一项是(D)A.百草园见证了鲁迅美好的童年岁月,拔何首乌、摘覆盆子、捕鸟……那多彩的生活场景,好像色彩斑斓的图画,让我沉醉其中。B.长妈妈给童年的鲁迅讲规矩,说故事,还为他买《山海经》……这些小事如同涓涓细流,流淌在鲁迅的记忆里,也让我看到了一个普