八年级语文下册 第一单元 1 风筝习题 语文版-语文版初中八年级下册语文试题.doc
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八年级语文下册 第一单元 1 风筝习题 语文版-语文版初中八年级下册语文试题.doc
1风筝01积累运用1.阅读下面的文字按要求答题。故乡的风筝时节是春二月倘听到沙沙的风轮声仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂mò的瓦片风筝没有风轮又放得很低伶仃地显出憔cuì可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽早的山桃也多吐蕾和孩子们的天上的点缀相照应打成一片春日的温和。我现在在哪里呢?四面都还是严冬的肃杀而久经jué别的故乡的久经逝去的春天却就在这天空中荡yànɡ了。(1)根据拼音写汉字。寂mò(寞)憔cuì(悴)jué(诀)别荡yànɡ(漾)(2)
八年级语文下册 第一单元 1 风筝习题 语文版-语文版初中八年级下册语文试题.doc
1风筝01积累运用1.阅读下面的文字,按要求答题。故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂mò的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔cuì可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子们的天上的点缀相照应,打成一片春日的温和。我现在在哪里呢?四面都还是严冬的肃杀,而久经jué别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡yànɡ了。(1)根据拼音写汉字。寂mò(寞)憔cuì(悴)jué(诀)别荡yànɡ(漾)(2)给加点字注音
八年级语文下册 第一单元 1 风筝课后习题 语文版-语文版初中八年级下册语文试题.doc
1风筝1.下列加点字注音准确无误的一项是(D)A.伶仃(língdīng)风筝(zheng)傲然(ào)模样(mó)B.嫌恶(xiánwù)不堪(kān)虐杀(lǜ)苦心孤诣(yì)C.宽恕(shù)寂寞(mò)秘密(mì)叫嚷(ráng)D.点缀(zhuì)荡漾(yàng)嫩蓝色(nèn)恍然大悟(huǎng)2.下列词语书写无误的一项是(B)A.憔瘁诀别荡漾大概B.瑟缩装饰惩罚惊异C.说慌逝去怨恨断绝D.跳跃吐蕾点辍笑柄3.导学号50254000下列各句,标点符号有误的一项是(A)A.有一回,我们会面
八年级语文下册 第一单元 1风筝教案 语文版-语文版初中八年级下册语文教案.doc
1风筝第一课时【学习目标】1.学习鲁迅生平简介积累本课字词。2.预习课文理清文章脉络理解全文的中心大意及作者的思想感情。【教学过程】一、新课导入1.播放歌曲:由歌曲《三月三》引入:“又是一年三月三风筝飞满天牵着我的思念和梦幻走回到童年……”电脑课件展示有声有形引发学生对放风筝的美好感受的回忆。2.互谈感受:前后左右自由互谈儿时放风筝或玩其它游戏的情景和感受。3.引入正课:风筝或其它游戏带给你们以无尽的梦想和快乐如果有人剥夺你游戏的权利你会有什么感受呢?今天我们学习的《风筝》就是鲁迅(周树人)回忆自己和
八年级语文下册 第一单元 1 风筝学案 语文版-语文版初中八年级下册语文学案.doc
风筝学习目标1、了解作者及相关的文学常识。2、字词的积累与运用。3、品味文章富有表现力的语言。重点难点教学重点:认识“读好书”的四个方面作用。教学难点:整体把握课文内容培养分析、概括能力。课时安排:两课时导学过程第一课时预习互动1.作者简介鲁迅(188—1936)本名____浙江___人伟大的____、____、____。其主要著作有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》、散文集《朝花夕拾》散文诗集《