水浒传--智取生辰纲.ppt
仙人****88
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智取生辰纲《水浒传》是文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说,并非一人一时之作,而是在民间口头传说、艺人讲说演唱的基础上,由文人加工编撰而成。全书前半部写“官逼民反”,好汉林冲、鲁智深等一个个被“逼上梁山”,在宋江上山后写了几场反土豪、打官军的战争。后半部分写宋江被招安,攻辽、打方腊,最后以悲剧结局。作者对起义英雄予以充分肯定和热情讴歌,对封建阶级的黑暗势力则尽情揭露。本书结构严整,以官逼民反,替天行道为主线,每个故事又独立成章。小说的局限是只反贪官,不反皇帝。导入新课别拗(niù)/执拗/拗脾气拗(
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《智取生辰纲》教学设计【教学设想】《智取生辰纲》是中学语文课本里的一篇经典篇目。它以名著推荐与阅读的形式出现在课本里。我想在传统的解读文本的教法上作一点变通,从一个角色转换的角度,强调我国四大名著之一《水浒传》的魅力,从而激发学生阅读整本书的兴趣,热爱中华文化。以激发学生的主观感受,使其充满好奇与趣味,积极参与课堂教学,从而很好地完成教学任务。【教学目标】1.知识与技能目标:⑴识记作者及《水浒传》的相关常识。⑵引导学生运用已学习的小说知识,推导情节,进而掌握人物形象。2.过程与方法目标:⑴用浏览和精读相结
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是大众对中华传统文化的渴求,是文学经典本身博大精深的魅力。《水浒传》是中国四大名著之一,作者是明代的施耐庵。全书描写北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山聚义,以及聚义之后接受招安,四处征战的悲欢故事。常言道:“智不智,看《三国》;勇不勇,看《水浒》”。问:那么水浒英雄是不是都是“四肢发达,头脑简单”的人呢?智取生辰纲本文节选《水浒传》第十六回:“杨志押送金银担,吴用智取生辰纲”。生辰纲没有守护住,是否证明杨志没有能力、没有智慧,是个笨蛋,杨志“智”吗?表现在:①乔装成商客,提前熟悉沿途路线。②押运时间的
从水浒传中解读吴用智取生辰纲.doc
从水浒传中解读吴用智取生辰纲敬人心齐能成事,恶人心散事难成。晁盖几人正在吃饭喝酒的时候,公孙胜来了,也是来告知晁盖生辰纲的事情。从这里可见,如果人想要做大事,那么自身的名气非常重要,这样人家有什么好项目都会想到找你合作,这不刘唐公孙胜都来找晁天王了么。当然,也不是随便什么名气都可以的。在那个时代,适合合作的名气是什么呢?仗义疏财有本事人脉广。首先你为人仗义,那么人家的项目来找你,即使合作不成,也不怕你会把这项目转手卖给别人去做,或者会因为黑项目而向官府告发自己,这是一种信任。其次疏财,人们都想为自己谋取最
水浒传《智取生辰纲》PPT课件.ppt
同学们听完之后是否有热血沸腾,畅快淋漓之感?那高亢激越的气势,让我们想到了那些“路见不平一声吼,该出手时就出手”的豪侠之士。那么,你们知道这部连续剧是取材于我国的哪部古典名著吗?你们想到了其中的哪些豪侠之士?——《水浒传》请把你了解的有关《水浒》及其作者的相关情况向大家介绍。《水浒传》概说写作背景《水浒》的故事发生在北宋末年。当时的社会非常的黑暗,在位皇帝徽宗只知吃喝玩乐,终日不理朝政。蔡京、高俅、童贯、杨戬等奸臣把持朝政,他们与地方官吏勾结、狼狈为奸,贪污受贿、横征暴敛,再加上地主恶霸与豪强劣绅的无法无