广东省韶关市北江一中实验学校2011学年九年级语文下册 第七单元测验试卷 语文版.doc

韶关市北江一中实验学校2010-2011学年度九年级（下）第七单元语文测验（时间：120分钟，满分120分）拟题人：巫学铭姓名：班级：学号：成绩：积累与运用（15分）默写下面诗词的名句。（第1——5题每句1分，6——10题2分。）1、求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。（<<诗经·关雎>>）2、日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。（曹操〈观沧海〉）3、足蒸暑土气，背灼炎天光。（白居易〈观刈麦〉）4、人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲》）5、会挽雕弓如满月,西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）6、《泊秦淮》一诗中，渲染了一幅迷茫，冷落的水上夜景图的诗句是：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。7、李煜《相见欢》中，能够勾勒出诗人孤独身影的诗句：无言独上西楼，月如钩。8、《使至塞上》一诗形容征程漫长，艰苦孤寂的诗句是：单车欲问边，属国过居延。9、古诗词中，有的诗句既对景物进行了描写，又阐述了深刻的人生哲理。请写出这样连续的两句。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。10“李白斗酒诗百篇，”酒似乎成了诗人作诗的灵感之泉，情感之源，请写出连续两句借酒寄情的诗句。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（或：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。/明月几时有，把酒问青天。）二、阅读（45分）(一)文言文与阅读（20分）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以爱先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中的府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。]将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆重、也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，荀全性命于乱世，不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临界崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜优叹，恐托付不效，以佃先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以计贼兴处长之效，不效则治臣之罪，以告先帝之娄。若无兴得罪之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下弈宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临界、表涕零，不知所言。11、本篇文章的题目是《出师表》，作者是三国时蜀国的诸葛亮。12、解释下列加点词在文中的意思。（1）陟罚臧否（善恶）（2）深入不毛（不长庄稼的地方，荒凉的地方）（3）察讷雅言（正言）（4）庶竭驽钝（比喻才能平庸）13、根据本文作者的身世经历，请以“为报恩”和“因扶汉”为首词，写一组不少于七言的对偶句（补充后不少于七言）为报恩：鞠躬尽瘁；因扶汉：舍生忘死。14、诸葛亮智谋过人，请你从《三国演义》中举出两个表现诸葛亮的智慧的故事情节。草船借箭，七擒孟获。15、文中从正反两方面总结历史经验教训的是哪两句？有何作用？亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆重、也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。通过对比，突出对比，突出了利害关系。16、诸葛这为什么要追述自己以往身世经历及先帝白帝城托孤的事？抒发自己忠于刘备父子的真挚情感，表现北定中原、兴复汉室的决心。17、诸葛亮提了几条建议？目的又是什么？三条建议：（1）广开言路；（2）赏罚严明；（3）亲贤远佞。目的：使国内政治安定团结，为北定中原提供保障。18、从《出师表》中，可以看出诸葛亮是怎样的一代贤相？忠心不二，深谋远虑、知人善任，尽职尽责，死而后已。19、从文中可以后出，诸葛亮临出行前，心情复杂，难以平静，根据你的理解，谈一谈诸葛亮“临表涕零”的原因。感念先帝知遇之恩，想起自己二十多年的辛苦碾转，无限感慨；但后主刘禅无能，朝廷内小人做崇，更有后顾之忧。20、学习此文后，你得到了哪些启示？结合生活实际谈谈学了此文，使我明白：(1)作为一个领导者,必须集思广益,对广大人民的思想进行刷选,取精纳华,为我所用,只有这样才能制定出合适的制度和法令；(2)必须赏罚严明,赏不分敌隙,罚不论亲友,才能令行禁止；(3)亲贤远佞,才能使自己永远保持清醒的头脑不受蒙蔽,而现实中有些领导者,独断专