4[1]2认识运动把握规律1.ppt

第二单元探索世界与追求真理温故知新1、运动是物质的固有属性机械运动社会运动（1）运动的含义斗转星移，海陆变迁离离原上草，一岁一枯荣少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰小时四条腿，长大两条腿，老了三条腿奴隶社会——封建社会——资本主义社会——社会主义社会……马列主义——毛泽东思想——邓小平理论——“三个代表”重要思想——科学发展观“动字歌”人生在于悟动，生命在于运动，机缘在于活动，创业在于行动，开发在于优动，改革在于巧动，致富在于勤动，衰败在于懒动，创新在于主动，挨打在于被动，灾祸在于盲动，罪过在于乱动，离心在于私动，无为在于不动。刻舟求剑者在物质和运动关系上又犯了什么样的错误？①能不能把世界万物的运动归结为人的“心”、概念或精神的运动？②有没有离开物质的运动？①物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式下列说法将导致什么？有人说，世界上存在着不运动的物质，例如，某些物体从出现的第一天起就没动过，大雁塔在西安，故宫在北京就是如此。请你分析一下，此话错在哪里？运动与静止的辩证关系静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静②运动和静止的关系法国巴黎的报纸上曾登过一则广告，上面写道：“每个人只要花25生丁（100生丁等于1法郎）就可以得到既经济又没有丝毫困惫痛苦的旅行方法。”有个人按照广告刊登的地址寄去了25生丁。不久，他收到一封回信：“先生，请您安静地躺在您的床上，并且请牢记：我们的地球是在旋转着的。在巴黎的纬度——49度上，您每昼夜要跑数万公里。假如您喜欢看沿路美好的景致，就请您打开窗帘，尽情地欣赏星空的美丽吧！”刘德华的运动、静止图刘德华几十年，一刻也没有停止过运动变化的过程。在第一次世界大战中，一位法国飞行员碰到了一件极不平常的事情。这位飞行员在2000米的高空飞行的时候，发现脸旁有一个什么小玩意儿在飞行，他以为这是一只小昆虫，便敏捷地把它抓过来。一看，大吃一惊：原来是一颗德制的子弹!这位飞行员为什么能轻而易举地伸手把子弹抓住呢?这是因为，一颗子弹并不是始终以每秒800米一900米的初速度飞行的。由于空气的阻力，速度逐渐降下来，而在它的射程终点(跌落前)的速度只有每秒40米。这个速度是普通飞机也可以达到的。模拟法庭小结：水往低处流固有的：本来就有的。非人主观创造，更不是上帝创造；本质的：非现象、表象。（苹果掉地），必须通过人的抽象思维透过现象看本质；必然的：不是偶然的，这种联系必须是确定不移，一定会发生的联系才是规律；稳定的：形成规律之后，不是多变的，很快消失的；议一议一切事物的运动都是有规律的，规律具有普遍性规律的客观性和普遍性原理内容：①规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。②规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律思考34页小栏目：人类对自然的改造，能否被看做是改变或创造规律？人们能够认识并利用规律在客观规律面前，人并不是无能为力的。人能够在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，为人类造福.（人的主观能动性）（１）红灯停，绿灯行规律的客观性普遍性原理表述：小结：世界是物质的判断：1、规律是客观的，因而是无条件的，永恒不变的。人在规律面前是无能为力的。练习：2、“人甚至一次也不能踏进同一条河流”观点A、正确反映的物质和运动的辩证关系B、否认了事物的相对静止，将会导致不可知论C、夸大了事物的相对静止，否认了运动的绝对性D、否认了物质是运动的主体3、物质、运动、规律三者间的联系是A、物质是运动的主体B、运动是物质的根本属性C、世界是物质的，运动是绝对的，规律是客观的D、物质是运动的，运动是有规律的，规律是物质运动过程中本身固有的本质的必然的联系规律与定律的比较定律是人们对某种客观规律的概括，反映事物在一定条件下发生一定变化过程的必然关系。定律离不开规律，没有规律就没有定律。规律是定律的内容，定律是某种客观规律的主观映象。1:世界为什么是物质的2：物质和运动的关系3.运动和静止的关系4：规律客观性原理和方法论作业：