数控实训-阶梯轴的加工杜祥荣.doc

《数控实训-阶梯轴的加工》项目教学设计方案设计人：杜祥荣2010-4-9项目：数控实训-阶梯轴的加工一、教学地点;数控实训车间二、教学课时：4课时三、教学目标：1、知识目标：掌握阶梯轴的一种加工方法（G90）2、能力目标：1、增强动手能力的培养，激发学习数控技术的兴趣，提高学生的数控技术操作的成就感。2、培养学生分析、解决问题能力四、教学形式：教师引导、学生探学、动手为主、协作进行五、事先准备：每个实验台，分配好人员（每组人数控制在3人：编写工艺1人，编写程序1人，操作1人，3人互查）教学实施过程：任务：编程加工多阶梯轴编程加工图多阶梯轴，已知材料为45钢，毛坯为φ40×80。零件名称多阶梯轴毛坯尺寸φ40×80零件数量1零件图号零件材料45钢参考工时4h多阶完成任务所需新授的主要内容：编程主要指令该零件加工编程主要应用G00、G01、G90指令。1、快速点定位G00、直线插补G01上述指令在任务一中已作详细讲解，本任务不再重述。凡前面任务中学习过的内容，在以后任务中涉及到的，一律不再介绍。2、单一外圆柱面循环G90指令格式：G90X（U）__Z（W）__F__；G90单一外圆柱面循环说明：⑴、X__Z__为循环终点坐标，U__W__是指循环终点坐标相对于循环起点坐标的增量值。⑵、G90指令意义在于刀具起点与指定的终点间形成一个封闭的矩形。如图2-9所示，按刀具走刀方向，第一刀为G00方式动作，第二刀为G01方式切削工件外圆，第三刀为G01切削工件端面，第四刀为G00方式快速退刀回切削起点。指令中的F字只对第二、第三步起作用。⑶、G90指令适用于在零件的内、外圆柱面上毛坯余量较大或直接从棒料车削零件时进行精车前的粗车，以去除大部分毛坯余量。⑷、G90指令动作的第一刀为G00方式快速走刀，应注意切削起点的位置，确保安全。3、G90指令应用示例：采用G90循环指令粗车φ20外圆柱面。G90粗车外圆柱面粗车φ20的外圆，一次走刀可以去除余量，粗车至φ21，参考程序如下：部分粗加工参考程序程序段号程序内容程序说明....................................N50G00X26Z2刀具快速移动到切削起点N60G90X21Z-25F0.2循环粗车φ20外圆，进给量为0.2mm/rN70G00X100Z100快速退刀.....................................任务一、制定零件加工工艺规程并填写工序卡1、零件图分析2、确定加工工艺路线3、选择刀具4、确定切削用量多阶梯轴加工切削用量序号加工面刀具号刀具类型主轴转速n（r/min）进给量f（mm/r）切削深度ap（mm）1、粗车2、精车5、加工工序卡多阶梯轴加工工序卡零件名称多阶梯轴数量工作场地日期零件材料尺寸单位使用设备及系统工作者毛坯规格备注工序名称工艺要求1锯床下料工序名称工艺要求2数控车削工步工步内容刀具号刀具类型主轴转速n（r/min）进给量f（mm/r）切削深度ap（mm）编制审核批准任务二、加工程序编制阶梯轴的参考程序程序号：程序段号程序内容程序说明任务三、加工阶梯轴操作过程：项目评价表（加工评分）班级姓名学号日期任务二编程加工多阶梯轴图号项目序号检测要求配分学生自评分小组评分教师评分过程检查编程1加工工艺路线制定正确22刀具及切削用量选择合理33程序编写正确、规范15操作4设备操作正确及能维护保养105能安全文明生产5结果检测尺寸精度、形位公差、表面质量6Φ20外圆157Φ30外圆15820长度10950长度1010表面粗糙度3.2μm1011其他尺寸512总计100过程检查结果检测综合成绩项目小结项目：日期：自我评价我会了我懂了我的疑问同学建议同学签名老师建议老师签名