人教部编版二年级语文上册《5玲玲的画》优质课件.ppt
仙人****88
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人教版二年级语文多媒体课件你们喜欢画画吗?如果你在画画的时候一不小心把画给弄脏了,你会怎么办呢?玲玲的画玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。“玲玲,时间不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了。“好的,我把画收拾一下就去睡。”就在这时候,水彩笔叭的一下掉到了纸上,把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来。“怎么了,孩子?”爸爸放下报纸问。“我的画脏了,另画一张也来不及了。”爸爸仔细地看了看,说:“别哭,孩子。在这儿画点儿什么,不是很好吗?”玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗
人教部编版二年级语文上册教案:5玲玲的画(5).docx
人教部编版二年级语文上册教案:5玲玲的画(5)一、教学内容二、教学目标1.能够正确流利地朗读课文,理解课文大意。2.掌握本课的生字词,并能正确书写。3.通过分析课文内容,提高学生的观察和表达能力。4.培养学生的想象力,激发他们对美术的兴趣。三、教学难点与重点1.教学重点:课文朗读,生字词的掌握,段落分析。2.教学难点:语言表达技巧的培养,学生对课文情感的理解。四、教具与学具准备1.教具:课文挂图,生字词卡片,多媒体设备。2.学具:课本,练习本,彩色笔。五、教学过程1.导入新课:通过展示一幅美丽的画,引发学
人教部编版二年级语文上册教案:5玲玲的画(4).docx
人教部编版二年级语文上册教案:5玲玲的画(4)一、教学内容本节课,我们将深入人教部编版二年级语文上册的第五课《玲玲的画》第四部分。该部分内容主要围绕玲玲如何通过自己的观察和想象,创作出一幅美丽的画。我们将学习课文中的生字词,理解课文内容,感受玲玲的创造力和对美的追求。二、教学目标1.知识与技能:认识并掌握本课生字词,能正确书写;理解课文内容,感受玲玲的绘画过程;学会观察和表达。2.过程与方法:通过情景引入、例题讲解、随堂练习,培养学生自主学习、合作交流的能力。3.情感态度与价值观:培养学生热爱生活、发现美
部编版二年级语文上册《5 玲玲的画》优质教学设计.pdf
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《易经》集体备课教案设计课题:5、玲玲的画学科语文班级二年级执教老师1.喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。2.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。课标要求:3.写字姿势要正确,字要写得规范、端正、整洁,努力养成良好的写字习惯。4.借助读物中的图画阅读。5.认识课文中出现的常用标点符号。1、会认“玲、详”等15个生字,会写“评、奖”等10个字,会写“评奖、时间”等4个词语。教学目标:2、正确流利地朗
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