第五单元集体备课活动小结.doc

PAGE\*MERGEFORMAT2第五单元集体备课活动小结参加人员：一年级语文教师主持人：苏雪花一、教学教法交流朱雪珍老师发言：学习生字的写法时，让学生通过观察会写字，说出每个字的笔顺及书写规则，师再范写，让学生练写。朱检桃老师发言：为了有利于学生熟练地认读汉字，教师要注意巩固识字效果。可以用多种方式检查认读情况，也可以同桌之间互相检查，还可以做字形找朋友的游戏强化记忆。黄燕丽老师发言：指导学生读对联时，除了读准字音外，还要指导学生了解读对联的顺序，先“右”后“左，处理好停顿和重音，注意不要读得太快。马灶颜老师发言：教学会认字时，可以先让学生说说自己认识哪些字，在哪儿认识的。对于难读难认的字，教师要作针对性的指导。陈社连老师发言：词串的朗读也要注意停顿。每行词与词之间的停顿时间稍短，行与行之间的停顿时间相对长一点，这样才能读出词串的节奏美。梁雪琴老师发言：“孙悟空”、“唐老鸭”“米老鼠”“宝莲灯”引导学生看图，激发学生想象，体会相关形象。黎艳芬老师发言：在指导学生书写时，要关注指导学生写好基本笔画、基本结构和基本字，抓好写字基本功。陈三姐老师发言：初读课文时，要求：一定要学生放开来读，一定要保证读的时间，让学生不仅读得正确，还要读得朗朗上口。曾银珍老师发言：“民”最后一笔是斜钩，要指导学生写好斜钩的角度，不要写成竖提或卧钩。黎少花老师发言：要激励学生在家庭生活中主动识字，培养良好的学习态度和习惯。二、小结在这次集体备课活动中，一年级语文老师积极参与，各抒己见，从中学到很多的教学方法，并结合自己的实践和经验，着重提出值得探讨的问题，共商对策，扬长避短，整体提高，从而达到较好的效果。