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第八单元集体备课小结 参加人员:陈聪美、魏忠英、罗梦柠、陈汝芳 主持人:陈汝芳 记录员:陈聪美 教学教法交流 陈聪美老师发言: 本单元是一个复习单元,所包含的内容是第5到第7单元的单词,短语和目标语言。因此,教师在让学生完成第8单元的相关练习题之前应该系统地帮助学生复习前三个单元的内容。而学生在做每一题练习题前教师可以和学生一起复习每题中所包含的内容,让他们对所做的题目有更深刻的认识,做起来会感觉容易多了。 罗梦柠老师发言: 在做完听力题后,教师可以让学生再次听,在听的过程中一边说出自己所听到的内容。这样既让学生可以再次学习所听内容,知道自己为什么对和错,还可以很好地训练他们的听力,对提高他们的听辩能力有很大的帮助。 魏忠英老师发言: 在帮助学生更正短文答案后,可以教给学生朗读技巧,让学生朗读两篇短文,培养他们正确有停顿地读好短文。在完成最后一题Listen,readandcircle.之前,可以让学生不听录音先完成,然后再让他们听录音完成,这样既考核了他们对发音单词的掌握程度,又训练了他们的听力,提高了听辨能力。学生在完成了本单元的练习后,教师可以针对本班学生的实际情况,适当出一到两道题进行巩固,查漏补缺。尽量做到让大多数学生都能过关,提高教学质量。 小结 通过集体备课的研讨,实现了“以人为本、各尽其才、资源共享”的教育理念。我们五年级的英语教师在交流中、讨论中提高了自身业务水平。有个别老师说不怎么会上复习课,觉得就是让学生完成本课中的练习就行了,觉得没什么好的方法。通过本单元的集体备课,发觉其实复习课也可以上得有条理,学生是可以有话可说,有事可做的。通过本单元的集体备课,我们备课老师都受益匪浅,感觉到上课时学生的精神集中了,课堂气氛活跃了很多,课堂效率也得到了一定的提高。