沈茂牛---个人自我诊断SWOT分析表.doc
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沈茂牛---个人自我诊断SWOT分析表.doc
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S优势W劣势主动积极进行教研活动,共同探讨教学问题;主动积极进行教学反思,及时反馈问题,及时解决问题;非常愿意接受新的教学理念,有自我提升的愿望;较少撰写论文;外部(环境)O机遇(庆幸条件)T威胁(挑战)我们学校经常开展公开课,教研组和备课组经常举行教学比赛和教学互听课,注重教师备课、听课、评课三步骤。借此机会向老师们讨教、提高自己的业务水平。我们学校老师积极上进,能力强。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)教学与研究相结合,在实践中不断提
沈茂牛---个人自我诊断SWOT分析表.doc
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S优势W劣势主动积极进行教研活动,共同探讨教学问题;主动积极进行教学反思,及时反馈问题,及时解决问题;非常愿意接受新的教学理念,有自我提升的愿望;较少撰写论文;外部(环境)O机遇(庆幸条件)T威胁(挑战)我们学校经常开展公开课,教研组和备课组经常举行教学比赛和教学互听课,注重教师备课、听课、评课三步骤。借此机会向老师们讨教、提高自己的业务水平。我们学校老师积极上进,能力强。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)教学与研究相结合,在实践中不断提
李康茂:个人自我诊断SWOT分析表.doc
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S优势W劣势1.年轻有责任感,有工作热情2.不断积累教学经验。3.多听有经验老师的课上课时,个别基础差的同学难提高成绩,个别同学在搞坏班的学习气氛外部(环境)O机遇(庆幸条件)T威胁(挑战)1有优秀的备课组,,为自己提供优秀的教学指导。2.有很好的实验室,为教学提供一个好的平台。3.教学改革创新,为教学提供新的发展空间。1.教学内容过多。2.学生存在厌学和不重视学习的情况。3.高中学习难度大二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1.点面结合教
沈巧:个人自我诊断SWOT分析表.doc
个人自我诊断SWOT分析表单个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的S我的优势热爱生活,热爱自己的工作,希望自己不断提升自己的专业素养。W我的劣势存在一定的惰性,有时认为自己没有学习的时间,为工作上的琐事所牵绊。O我面临的机遇参加国培学习学校里有市级的教研课题,提供了学习锻炼的机会T我遇到的挑战怎样适应现在的小班化教学?年龄越大,怎样与学生拉近心理距离?分析结论结合上述分析,我在现有的内外部环境下,如何发挥优势利用机会?如何克服弱势,应对威胁?利用自己的热情,克服惰性,加强学习,在教学中
个人自我诊断SWOT分析表(邱茂超).doc
邱茂超个人自我诊断SWOT分析表单个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的S我的优势1、.忠诚党的教育事业,认真贯彻党的教育方正政策。2、关爱每一名学生的成长,以人为本,注重学生习惯的养成和综合素质的提升3.从教时间23年,具有一定的教学经验,能积极参加各种理论学习和教学实践。W我的劣势1.信息技术的技能的掌握和运用上还很不够,还需要大量的学习和实践2.对有效资源的利用不充分。O我面临的机遇1.学区教研提供的继续学习的机会较多县商业组织了多次学习交流机会。2、加强本地教师之间的学习和沟通