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第二讲三维目标确定与描述、任务分析与教学设计.ppt

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第二讲三维目标确定与描述任务分析与教学设计为什么要进行数学教学设计§1三维目标知识与技能目标的确定过程与方法目标的确定情感态度与价值观目标的确定“三角形内角和”的情感态度与价值观目标实际情况§2任务分析（taskanalysis)2.1任务分析程序案例分析分析新知识和方法的层次关系两个案例小组讨论复习课与新课目标的区别2.2重难点的确定案例：三角形全等条件案例2：全等三角形条件第一节复习课难点案例：全等三角形条件ASA与ASA难点小组讨论与展示