八年级语文上册 第1单元 第6课《绝唱》教案 鲁教版五四制-鲁教版五四制初中八年级上册语文教案.doc
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八年级语文上册 第1单元 第6课《绝唱》教案 鲁教版五四制-鲁教版五四制初中八年级上册语文教案.doc
《绝唱》教材分析《绝唱》一文,使用通感和比喻等修辞,丰富的联想想象,生动形象地表现了女说书艺人王小玉的高超技艺和艺术魅力。学习本文,学生要学会用生动的语言描绘声音的手法,掌握侧面描写在文中的烘托作用。教学目标:1、学习本文正面描写和侧面描写相结合的表现人物的方法。2、学习本文多角度描写声音的方法。3、培养学生对美的语言、美的声音、美的事物的欣赏能力。教学重点:学习本文正面描写和侧面描写相结合的表现人物的方法。教学难点:学习本文从不同角度描写声音的方法。教学方法:朗读法、自主学习法、圈点勾画法、小组合作研讨
八年级语文上册 第6课《绝唱》教学设计 鲁教版五四制-鲁教版五四制初中八年级上册语文教案.doc
绝唱简析教材:《绝唱》是鲁教版八年级上册第一单元中的最后一篇课文。本单元以民俗文化为主题,所选文章涉及趣味盎然,生动丰富的民风民俗以及民间艺人轶事,文笔生动,妙趣横生。这篇散文描写了一个民间艺人高超的说书艺术,虽有人物描写,但主要不是为刻画性格;也有环境描写,却是为写音乐张本。作者在写法上匠心独具,别有特色。是一篇非常值得学生学习和探究的好文章。学情分析:本课作者运用生动的语言描绘了声音的技巧,这种写法对于学生来说接触得比较少,在本课的学习中要认真揣摩。教学目标:根据《新课标》及本课教学内容,制定如下教学
八年级语文上册--绝唱教案-鲁教版五四制.doc
《绝唱》教材分析《绝唱》一文,使用通感和比喻等修辞,丰富的联想想象,生动形象地表现了女说书艺人王小玉的高超技艺和艺术魅力。学习本文,学生要学会用生动的语言描绘声音的手法,掌握侧面描写在文中的烘托作用。教学目标:1、学习本文正面描写和侧面描写相结合的表现人物的方法。2、学习本文多角度描写声音的方法。3、培养学生对美的语言、美的声音、美的事物的欣赏能力。教学重点:学习本文正面描写和侧面描写相结合的表现人物的方法。教学难点:学习本文从不同角度描写声音的方法。教学方法:朗读法、自主学习法、圈点勾画法、小组合作研讨
八年级语文上册 第2单元 第11课《海燕》教案 鲁教版五四制-鲁教版五四制初中八年级上册语文教案.doc
《海燕》教学设计《海燕》预习提纲1、第一遍读课文掌握下列词语(给加点的字注音理解画线词语的意思)。胆怯翡翠精灵蜿蜒掠起一晃2、第二遍读课文思考:海燕有哪些特点?3、第三遍读课文给各自然段标上序号找出文中描写海面景象的段落和描写海鸥、海鸭、企鹅的段落。4、有感情地反复诵读课文第1、2、3、9、10、11自然段。5、在网上查阅高尔基的简介和《海燕》的写作背景。教学目标:1、充满激情地诵读课文体会诗歌的情感和内涵。2、领会象征手法在文中的运用理解烘托等修辞手法在文中的作用。重点难点
八年级语文上册 第2单元 第11课《海燕》教案 鲁教版五四制-鲁教版五四制初中八年级上册语文教案.doc
《海燕》教学设计《海燕》预习提纲1、第一遍读课文,掌握下列词语(给加点的字注音,理解画线词语的意思)。胆怯翡翠精灵蜿蜒掠起一晃2、第二遍读课文,思考:海燕有哪些特点?3、第三遍读课文,给各自然段标上序号,找出文中描写海面景象的段落和描写海鸥、海鸭、企鹅的段落。4、有感情地反复诵读课文第1、2、3、9、10、11自然段。5、在网上查阅高尔基的简介和《海燕》的写作背景。教学目标:1、充满激情地诵读课文,体会诗歌的情感和内涵。2、领会象征手法在文中的运用,理解烘托等修辞手法在文中的作用。重点难点:目标1、2都是