江苏省大丰市万盈二中中考语文专题 中考修辞与仿句试题例说教案 苏教版.doc
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江苏省大丰市万盈二中中考语文专题 中考修辞与仿句试题例说教案 苏教版.doc
江苏省大丰市万盈二中中考语文专题中考修辞与仿句试题例说教案苏教版[应考策略]仿写句子的基本原则是形似质新形神兼备。所谓“形似”重在“模仿”,涉及到句式特点、表达方式、修辞运用、语句的连贯、语境的协调、想像的丰富合理、大胆的创新等诸多因素;所谓“质新”意在“创新”,“质新”为考生营造了想像的空间,体现了创新的原则;所谓“形神兼备”即综合仿写要体现文字表达与语意语境的和谐统一。解题的一般步骤是:1.整体感知文段的内容,抓题面中的关键词,明确答题要求,根据上下文意及语境,仔细揣摩,展开联想,梳理大脑中储备的相关
江苏省大丰市万盈二中中考语文专题 修辞教案 苏教版.doc
修辞试题作用:可增强语言的气势,强调内容,加重感情。用来说理,可把道理阐述得更严密、更透彻;用来抒情,可把感情抒发得淋漓尽致。(6)设问:“无疑而问”,往往明知故问,自问自答或提出问题不需要确定答案。作用:引起读者思考。用在标题上,能吸引读者,启发读者思考,更好地体现文章的中心;用在一段的开头或结尾处,除引起思考外,还有承上启下的过渡作用;用在议论文中,能使论证深入,脉络清晰。(7)反问:反问的特点也是“无疑而问”,用疑问句的形式表示确定的意思,句末一般打问号,有的打感叹号。作用:以加强语气,增强表达效果
江苏省大丰市万盈二中中考语文专题 句型仿写教案 苏教版.doc
江苏省大丰市万盈二中中考语文专题句型仿写教案苏教版2.仿写题,从“写”的角度看,主要有词语型、修辞型、话题型、寓意型等形式。例如:①结合语境,在横线上仿写恰当的词语。如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰,尊严就是搏击。②按照例句的思路及句式特点将横线上所缺的句子填写完整。什么样的年龄最理想,鲜花说:开放的年龄千枝竞秀;什么样的青春最辉煌,太阳说:燃烧的青春一片光芒;什么样的心灵最明亮,月亮说:纯洁的心灵晶莹透亮;什么样的人生最美好,鲜花说:奋斗的人生快乐无穷。③仿照例句,以
语文中考复习:中考修辞与仿句试题例说.doc
语文中考复习:中考修辞与仿句试题例说[考点透视]修辞部分的考查近年来单独考查的不多有时与句子的连贯结合在一起考有时与仿写结合在一起考有时在阅读分析中考。仿写题是各地中考试题中常考到的一个能力点。《语文课程标准》对此有明确的要求:7-9年级学生能“根据语言情境的需要进行仿写、扩写、续写等做到语言准确、连贯、流畅”。仿写题以此为依据主要是考查学生的语言表达能力、模仿能力、创新能力。它一般是命题者提供一定的语境要求考生参照提供的条件而模仿写作。它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风
江苏省大丰市万盈二中中考语文专题 词语教案 苏教版.doc
初中语文毕业班复习考点及思路点评之“词语试题”(3)辨析近义词①从意义方面来辨析★词义的轻重不同:如“激动”比“感动”更急剧更强烈。★词义着重点不同:如“诡辩”着重在“诡”即欺诈、怪异“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”即不老实、耍花招“狡猾”就是歪曲事实狡猾的为自己的错误言行辩解。★词的范围大小不同:如“战争”、“战役”和“战斗”范围由大到小。②从色彩方面来辨析★感情色彩不同:如“爱护”是褒义词“庇护”是贬义词。★语体色彩不同:如“出租车”适用于书面语“的士”