动感课堂春七年级语文下册 第一单元 2《海燕》教案 (新版)语文版-(新版)语文版初中七年级下册语文教案.doc
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动感课堂春七年级语文下册 第一单元 2《海燕》教案 (新版)语文版-(新版)语文版初中七年级下册语文教案.doc
2.海燕教学目标:(一)理解文中小燕子形象的意义,领会作者的思乡之情。(二)学习本文咏物抒情的表现手法。(三)品味语言,并尝试通过朗读来再现文中的优美意境。课时安排:2课时课文字词(分发,不然教学进度来不及)(按其在课文中出现的顺序)(板书出字词)积伶积俐:形容十分灵活。劲俊:坚强有力且清秀好看轻颸:sī轻柔的凉风隽妙:juàn美妙隽逸:jùn俊秀飘逸粼粼:lín:形容水波明净的样子。縠纹:hú:绉纱上的线条状的花纹。縠:有皱纹的纱。圆晕(yùn):1.环状波纹。2.指波纹呈环状。荡漾:dàngyàng起
动感课堂春七年级语文下册 第一单元 2《海燕》练习 (新版)语文版-(新版)语文版初中七年级下册语文试题.doc
2海燕1.走近作者郑振铎(1898—1958)福建长乐人。中国现代杰出的爱国主义者和社会活动家著名作家、文学评论家、文学史家。1919年参加“五四”运动同时与茅盾等人发起成立文学研究会曾任上海商务印书馆编辑《小说月报》主编。2.写作背景本文写于1927年当时国民党反动派发动“四·一二”反革命政变屠杀共产党人和革命群众迫害进步人士。郑振铎被迫远走欧洲于5月21日只身乘船前往法国巴黎。航行途中见到海燕引发绵绵乡思写成这篇优美的咏物散文。3.主题解说本文通过对小燕子形象的描绘抒发了作者浓浓的乡愁表达了他对故
动感课堂春七年级语文下册 第一单元 2《海燕》练习 (新版)语文版-(新版)语文版初中七年级下册语文试题.doc
2海燕1.走近作者郑振铎(1898—1958),福建长乐人。中国现代杰出的爱国主义者和社会活动家,著名作家、文学评论家、文学史家。1919年参加“五四”运动,同时与茅盾等人发起成立文学研究会,曾任上海商务印书馆编辑,《小说月报》主编。2.写作背景本文写于1927年,当时国民党反动派发动“四·一二”反革命政变,屠杀共产党人和革命群众,迫害进步人士。郑振铎被迫远走欧洲,于5月21日只身乘船前往法国巴黎。航行途中见到海燕,引发绵绵乡思,写成这篇优美的咏物散文。3.主题解说本文通过对小燕子形象的描绘,抒发了作者浓
动感课堂春七年级语文下册 第一单元 3《白鹅》教案 (新版)语文版-(新版)语文版初中七年级下册语文教案.doc
3、白鹅教学目标:(一)了解写作背景理解作者笔下的白鹅的鲜明特点体会作者对白鹅的喜爱之情。(二)学习作者细致观察、准确描摹的方法。(三)品味欣赏本文生动而风趣的语言感受作者的生活情趣。课时安排2课时课文字词(分发不然教学进度来不及)(按其在课文中出现的顺序)(板书出字词)北碚bèi:左顾右盼:向左右两边看。麒麟:[qílín]是中国古代传说中的一种动物与凤、龟、龙共称为“四灵”。被称为圣兽王。且是神的坐骑。高超:超脱世尘。猥鄙:wěi:卑鄙低劣。冥顽:愚昧无知。轧轧:gá形容鹅的叫声。叫嚣:xiāo:
动感课堂春七年级语文下册 第一单元 4《鹤群》教案 (新版)语文版-(新版)语文版初中七年级下册语文教案.doc
4.鹤群教学目标:(一)理清观察顺序学习状物抒情的方法。(二)比较阅读学会多角度欣赏鹤群之美。(三)品读精妙的语言领悟鹤群团结协作的精神美。课时安排2课时课文字词(分发不然教学进度来不及)(按其在课文中出现的顺序)(板书出字词)春光煦煦(xù):春天温暖的样子。汗津津:微微出汗的样子。络绎(yì)不绝:前后相接连续不断。翌(yì)日:第二天。蜿蜒(wānyán):弯弯曲曲地延伸。苍穹(qióng):苍天;天空伫立:zhù长时间的站立。翱(áo)翔:在空中(常指在高空)飞行或盘旋无