七年级政治下册 第八课第一框特殊的保护 特殊的爱学案 人教新课标版.doc

第八课第一框特殊的保护特殊的爱学案班级：姓名：学习目标：通过教学使学生知道我国法律对未成年人的特殊保护，我国专门保护未成年人的法律名称，未成年人受法律保护的基本内容。学习重点、难点学习重点：未成年人保护法对未成年人保护的基本内容。学习难点：在生活中如何运用四个保护，与危害未成年人身心健康，侵害未成年人合法权益的行为作斗争。学习过程：一、揭示学习目标二、阅读思考材料一：2002年9月29日，我国公布了《互联网上网服务营业场所管理条例》，该《条例》于2005年11月15日实施。其第9条规定：中、小学校园周围环境200米范围内和居民住宅楼（院）内不得设立互联网上网服务营业场所。材料二：2004年1月，我国下发了2004年第2号文件：开展对网吧等互联网上网服务营业场所实施的专项治理。该通知明确规定：网吧自设立以来，两次接纳未成年人上网的，责令停业整顿；对累计三次接纳未成年人上网的，吊销《网络文化经营许可证》；对情节严重或规定营业时间以外接纳未成年人的，一律吊销《网络文化经营许可证》。1、为什么不得在中、小学校园周围环境200米范围内设立互联网上网服务营业场所？2、为什么要对接纳未成年人上网的网吧进行处罚？三、自主探究（一）、阅读《家庭保护和学校保护》一目，讨论思考下列问题：1、什么是未成年人？2、党和国家为什么要对未成年人进行特殊保护？3、我国有哪些专门保护未成年人的法律？4、在未成年人保护法里，国家为我们未成年人设置了哪四道防线？5、家庭保护的重要性联系生活实际说一说家庭对自己成长的影响和作用。6、家庭保护的要求（1）、理解“抚养”、“监护人”的意思。（2）、观察课本104页的漫画，并进行讨论：①家长整天打麻将，不管孩子的行为对吗？学生要维护自己的权利，主要应该以哪些法律为根据？②家长对我们尽了抚养、监护、教育的责任，我们应当如何回报家长呢？7、学校保护的要求（二）、阅读《社会保护和司法保护》一目，讨论思考下列问题：1、社会保护的基本要求观察课本106页的两幅图片进行讨论：营业性舞厅是消费场所，未成年人没有独立的经济实力、收入，只能增加家庭负担，有的可能会走向违法犯罪的道路，同时会受到坏风气的影响，不良书刊和音像制品会消磨意志、摧残身心健康，诱发犯罪，这是一种特殊的保护。得出要求：2、司法保护的基本要求看课本106页的“相关链条”的内容并思考问题：(1)、针对未成年人的这些规定有必要吗？为什么？⑵、说说我们应怎么办？四、当堂训练一、单项选择题1、我国未成年人是指凡是未满周岁的公民（）A．14B.16C.17D.182、我国对成年人的保护筑起了四道防线，它是（）①家庭保护②物质保护③社会保护④司法保护⑤朋友保护⑥学校保护A．①②③④B.③④⑤⑥C.①②⑤⑥D.①③④⑥3、为了保护青少年的身心健康，《中华人民共和国未成年人保护法》规定，下列活动场所中，未成年人任何时候都不应进入的是（）A．宾馆、餐厅B.营业性舞厅、酒吧C.影剧院D.科技馆、文化馆4、为了保障未成年人的身心健康，培育良好的品质，有效预防未成年人犯罪，我国制定的专门法律是（）A．预防未成年人犯罪法B.未成年人保护法C.刑法D.义务教育法5、广州市有些学校附近的小店，店主经常向未成年学生出售散装香烟，并容留他们在店内吸烟，有些学生经常光顾这些小店。这些店主违反了（）A．家庭保护的要求B.学校保护的要求C.社会保护的要求D.司法保护的要求6、某学校学生王某从一教师的宿舍盗走财物，公安人员到王某居住地调查时，不开警车，不着警服，不扩大知情面，这体现了（）A．对未成年人的社会保护B.对未成年人的家庭保护C.对违法犯罪行为的宽恕和理解D.对未成年人的司法保护7、为了保护未成年人，国内众多网络游戏实行了实名制防沉迷系统，这一措施体现了对未成年人的（）A、家庭保护B、学校保护C、社会保护D、司法保护8、下列做法不利于未成年人保护的是（）A、某网吧拒绝未成年人上网B、某校对品行有问题的学生配有专门的老师帮教C、某家长因儿子学习成绩不好而将其打了一顿D、某校组织学生观看美国大片《阿凡达》第八课第二框善用法律保护自己学案班级：姓名：学习目标：让学生知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。学习重点、难点学习重点：怎样与侵权行为作斗争。学习难点；运用法律武器保护自己的途径和方法。学习过程：一、揭示学习目标二、自主探究（一）阅读《求助有路》一目，讨论思考下列问题：1、法律是我们维护合法权益的最有力武器。当我们的合法权益受到非法侵害时，应该怎么办？我们维护合法权益的最有力武器是什么？2、法律是我们维护合法权益的最有力武器。可是，由于我们对法律知道得不太多，很多法律知识和程序都不懂。因此，我们必须向有关部门、机关及其工作人员寻求帮助。（1）帮我们维权的机构有哪些？讨论的案例。（2）阅读－110页的内容，了