利用化学方程式的简单计算-人教版初三化学第五单元课题3.pptx
仙人****88
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利用化学方程式的简单计算-人教版初三化学第五单元课题3.pptx
第五单元化学方程式1.在理解化学方程式涵义的基础上,掌握有关反应物、生成物的计算。2.通过有关化学方程式的计算,掌握化学方程式计算的书写格式规范化。同时提高思维能力和解题能力。“质”:氢气是未来汽车的理想燃料。1Kg的氢气就能供一辆功率为50KW的汽车跑大约100Km。水是生命之源,找到合适的催化剂,即可利用光能将水分解制取氢气。要想知道汽车能跑多远,就要弄清楚小桶中那18Kg的水能分解产生多少Kg的氢气?思路2:利用化学方程式来计算。质量比4:32:36[例1]加热分解6.3g高锰酸钾,可以得到多少克氧
人教版初三化学第五单元课题3利用化学方程式的简单计算教案.docx
第五单元课题3利用化学方程式的简单计算(参考课时:2课时)1教学目标1.1知识与技能:①在理解化学方程式的基础上使学生掌握有关的反应物、生成物质量的计算。②掌握有关化学方程式计算的思路、基本题型和规范解题的格式。1.2过程与方法:①掌握解题格式和解题方法培养学生分析计算能力。②知道化学方程式所表现的量均为纯物质的质量关系1.3情感态度与价值观:①认识定量研究于化学发展的重要作用感悟化学学习的重要性②在进行计算过程中让学生形成一种辨证的思想③了解根据化学方程式的计算
人教版初三化学第五单元课题3利用化学方程式的简单计算(共23张PPT).pptx
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第五单元课题3《利用化学方程式的简单计算》导学案学习目标:1.进一步认识化学方程式的涵义2.初步掌握利用化学方程式的简单计算3.初步掌握解题格式,培养解计算题的能力。学习重点:根据化学方程式计算及书写格式要规范化。学习难点:1、物质间量的关系;2、根据化学方程式计算的要领及关键。一、复习引导1.实验室常用氯酸钾和二氧化锰混合制氧气。(1)请你写出该反应的化学方程式_________________________________________(2)该反应化学方程式的意义为________________