《绿色蝈蝈》公开课教案.doc
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《绿色蝈蝈》公开课教案清北学校林小红2011年11月9日教学目标(一)知识目标1.理解、积累“狩猎、喧嚣、静谧、吮取、窸窣作响、满载而归”等词语。2.了解法布尔和他的《昆虫记》以及蝉的生活习性。(二)能力目标1.学习用快速阅读,理解课文内容并简洁概括要点的方法。2.体会文章富有文学笔法、生动活泼的特点及表达效果。3.体会并学习文中拟人的手法的运用。(三)德育目标感受作者严谨求真的科学态度,培养学生献身科学的信念。教学重点品味鉴赏文章生动传神的语言美;练习快速阅读筛选并概括要点的方法。教学难点通过比较、分析
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第页滨江中学公开课教案2011-2012学年度第一学期年级班级初一年(2)班学科语文授课教师何宗文课题《绿色蝈蝈》课型自读课时间2011-10-24《绿色蝈蝈》公开课教案何宗文【教学目标】知识与能力目标:(1)提高快速阅读及概括信息的能力。(2)体味生动传神的语言过程与方法目标:学习抓住事物特点去观察、说明,培养语言运用能力。情感与态度目标:激发求知欲,培养学习的科学精神和探索精神。【教学重点难点】教学重点:(1)提高快速阅读及概括信息的能力。(2)体味并运用生动传神的语言教学难点:激发求知欲,培养学习的
绿色蝈蝈-公开课教案.pdf
《绿色蝈蝈》-教学设计板书设计:绿色蝈蝈法布尔昆虫学家热爱——《昆虫记》作家一、导入今天我们继续来学习《绿色蝈蝈》。温故而知新。先来回顾一下,这篇文章选自哪本著作,作者是谁?世人是怎样评价法布尔的呢?除了初步了解作者,我们还通过阅读获知了蝈蝈的食性,并且讨论了法布尔是如何了解到这一点的。由此,我们结识了一位勤于观察、勇于探究、不断求真的科学家。然而法布尔不只是一位昆虫学家,更是一位极富语言活力的作家。二、体味人文情怀1.试比较两段文字,说说法布尔语言的特点。蝈蝈,昆虫。螽斯的一种。短翅,腹大,雄的前翅基部
绿色蝈蝈公开课教案.docx
绿色蝈蝈公开课教案绿色蝈蝈公开课教案为了迎接海珠区课堂教学大赛“海教杯”的到来,为了提升我校的课堂教学水平,我校安排了三轮比赛。本人因区语文公开课(《信客》)的成功而直接进入复赛。复赛时,本人在初一(3)班讲授了自读课文《绿色蝈蝈》。(这次比赛都是跨年级跨班级授课的)本文虽是一篇介绍蝈蝈的科普文章,却不显丝毫的机械呆板。文章既有对昆虫形象地描绘,又有个人情感的流露,所以整篇文章很有情趣。加之本文是一篇自读课文,所以在执教《绿色蝈蝈》时,我十分重视锻炼学生的自学能力和品味语言的能力。我把这篇课文的教学目标定
《绿色蝈蝈》公开课优秀教案.docx
《绿色蝈蝈》公开课优秀教案《绿色蝈蝈》公开课优秀教案【精品】作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编精心整理的《绿色蝈蝈》公开课优秀教案【精品】,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。【教学目标】知识目标1.理解、积累“狩猎、喧嚣、静谧、弱肉强食、惊慌失措、津津有味”等词语。2.了解法布尔和他的《昆虫记》。能力目标1.学习用快速阅读,理解课文内容并简洁概括要点的方法。2.体会文章富有文学笔法、生动活泼的特点及表达效果。3.