影响我国中学体育教学的发展因素及对策分析.doc

影响我国中学体育教学的发展因素及对策分析摘要：目前，我国的教育形式正逐渐从应试教育向素质教育过渡，这就使我国中学的体育教学加快了改革的速度，越来越多的人开始关注“以人为本、健康第一”的教育理念，这给中学体育教学实行系统全面的改革，带来了全新的机遇以及更加广阔的发展前景。然而，就我国中学体育教学的发展现状来看，中学体育教学仍然存在一系列急需解决的问题。本文对我国中学体育教学发展中所存在的问题进行分析，并提出相应的发展策略，以期为我国中学体育的发展提供更多的理论依据，使中学体育教学能培养出更多高素质的人才。关键词：中学体育；教学；发展；对策AffectsOurCountryMiddleSchoolSportsTeachingDevelopmenttheFactorandtheCountermeasureStudiesAbstract:Atpresent,theformofeducationisgraduallytransitionfromexam-orientededucationtoqualityeducation,whichmakesourcountrymiddleschoolsportsteachingacceleratesthepaceofreform,moreandmorepeoplebegintopaycloseattentiontotheeducationof“people-oriented,healthfirst”philosophy,forthemiddleschoolsportsteachingpracticethesystemofcomprehensivereform,hasbroughtnewopportunitiesandbroadprospectsfordevelopment.,however,isthecurrentsituationofthedevelopmentofmiddleschoolsportsteachinginChina,middleschoolsportsteachingstillexistaseriesofproblemsneededtoresolve.Inthispaper,thedevelopmentofChina'smiddleschoolsportsteachingintheanalysisofexistingproblems,andputforwardthecorrespondingdevelopmentstrategy,inordertoprovidemoretheoreticalbasisforthedevelopmentofschoolsportsinChina,themiddleschoolsportsteachingcancultivatemorequalifiedtalents.Keywords:Middleschoolsports;Teaching;Development;Countermeasure中学体育是中学教育的有机组成部分，是培养全面发展高素质人才的一个重要方面[1]。如何充分发挥体育教育的整体功能，是当前中学体育面临的一个重大课题。分析影响我国中学体育教学发展的因素，并找出相应的策略，使学生在接受中学体育教学后，不但学生的身体和心理机能等得到良好的改善和提高，还可以培养学生独立锻炼的能力和吃苦耐劳的品格，进一步形成高尚的情操，以满足社会发展的需求。现阶段，中学的体育教学必须以培养学生全面的身体素质和心理素质为出发点进行变革，结合“以学生为本，健康第一”的指导方针，大胆的去尝试新的教学方法及其组织方法，最大限度的挖掘教师的教学能力与学生的学习能力，使中学体育教学的发展稳步提高[2]。1目前我国中学体育教学发展存在的问题改革开放以来，我国中学体育教学指导思想虽然由以运动技术为中心逐步向以增强体质为中心的思想转变，特别是新《纲要》的颁布实施，有力地推动了中学体育课教学改革的深入发展，但现实中中学体育教学实践“健康第一”的指导思想仍存在着较大的差距，教学中存在的各种问题仍然不容忽视。1.1教育指导思想陈旧我国的中学体育教学一直受到应试教育的影响导致教学指导思想有所偏差，出现了“重智育轻体育”的现象。在实际的体育教学中，各学校由于指导思想不正确，形成了重视教学轻视普及、重视竞技成绩轻视学生体质、重视课内讲解轻视课外实践、重视优秀学生轻视普通学生等问题。目前来看，中学体育教学中最大的问题就是把传统体育知识作为课堂教学的主要内容，整个教学以教师为中心，忽视了学生的重要地位，影响了学生对体育课程学习的积极性。这样不但会影响学生身体素质的提高、体育运动意识的强化和体育运动能力的培养，而且还会影响学生体育运动习惯的养成以及体育运动文化情操的陶冶，最终影响学生价值观、人