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4描述和绘制简单的路线图.ppt
2024-06-18
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仙人****88
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人教新课标版四年级下册从路线图中获取了什么信息？根据这个路线图，你能正确描述出每个赛段所走的方向和路程吗？请每人先用量角器帮助，确定每个赛段的方向和路程，然后再在小组里交流。如何确定方向和路程？“起点与1号检查点间的距离”、“1号与2号检查点间的距离”大约都是1千米，为什么第一小组走完第二赛段所用的时间是第一赛段的2倍？起点描绘路线图时，要先看起点位置，并标出“东、南、西、北”方位。再定方向，偏多少度，最后看看要走多远。每走到一个位置都要这样做。我们便于记叫做“三看”一看起点，在哪里？找到！二看方向，向哪
2024-06-18
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描述和绘制简单路线图.doc
焦村镇万渡小学六年级数学教案教学内容课本，例题3学习目标掌握描述简单路线图的方法，能根据方向和距离绘制简单的路线图。教学重难点教学用具课件教学过程批注栏板题示标1、今天我们来学习根据路线图描述路线及根据描述绘制路线图（板书课题：根据路线图描述路线及根据描述绘制路线图）。2、这节课的学习目标是：（同上)过渡语:要达到本节课的目标，还要靠大家认真自学，怎样自学呢？请看自学指导。自学指导认真看课本的例题3。根据台风的大致路径填充课本上蓝色方框中的空。根据方向和距离确定物体位置的路线图。（5分钟后比谁能做对检测题
2024-06-13
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描述和绘制简单的路线图.ppt
人教新课标版四年级下册根据上面的路线图，说一说每一赛段所走的方向和路程？从路线图中获取了什么信息？根据这个路线图，你能正确描述出每个赛段所走的方向和路程吗？请每人先用量角器帮助，确定每个赛段的方向和路程，然后再在小组里交流。如何确定方向和路程？描绘路线图时，要先看起点位置，并标出“东、南、西、北”方位。再定方向，偏多少度，最后看看要走多远。每走到一个位置都要这样做。我们便于记叫做“三看”一看起点，在哪里？找到！二看方向，向哪里偏？看准！三看长度，走了多远？按单位长度表示出来！“起点与1号检查点间的距离”“
2024-06-15
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描述和绘制简单的路线图.ppt
人教新课标版四年级下册从路线图中获取了什么信息？根据这个路线图，你能正确描述出每个赛段所走的方向和路程吗？请每人先用量角器帮助，确定每个赛段的方向和路程，然后再在小组里交流。如何确定方向和路程？“起点与1号检查点间的距离”“1号与2号检查点间的距离”大约都是1千米，为什么第一小组走完第二赛段所用的时间是第一赛段的2倍？起点描绘路线图时，要先看起点位置，并标出“东、南、西、北”方位。再定方向，偏多少度，最后看看要走多远。每走到一个位置都要这样做。我们便于记叫做“三看”一看起点，在哪里？找到！二看方向，向哪里
2024-08-16
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备课年级:四年级备课单元:第二单元课题描述并绘制简单的路线图（例4）计划课时1教学内容分析（1）例4呈现了“公园定向运动路线图”，让学生学习在位置变化的情况下，判断行走的方向和路程，练习描述简单的路线图。（2）“做一做”呈现了学生合作画路线图的情境，使学生知道如何根据方向和距离，绘制简单的线路图。教学目标1、能用语言描述简单的路线图。2、在合作交流中能绘制简单的路线图。3、体会路线图在实际生活中的广泛应用。教学重难点教学重点：体会定向运动行走过程中的观测点在不断变化。教学难点：根据观测点的变化来重新确定方
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