让游戏进入习作课堂的好处.doc

让游戏进入习作课堂我觉得有以下四点好处：1、游戏进入作文课堂，突破传统作文“清规戒律”，让学生们走向自由，真真实实地做到有感而发、有情而发、有趣而发，不再“无病呻吟”，不再“闭门造车”，不再惧怕作文，不再为之烦恼。2、游戏能让学生们轻松愉快，没有精神压力，没有心理负担。游戏所形成的场景，所营造的氛围，能冲淡习作课堂的沉闷气氛，使学生们沉浸在欢乐的海洋里，写作的灵感、冲动可一触即发。3、游戏进入课堂，能有效刺激学生的感官去看、去听、去想，调动他们的情感区体验、去感受，从而产生习作的内驱力，变“要我写”为“我要写”。4、游戏本身为学生提供了充足的材料，他们不用再担心“搜索枯肠”了，而且游戏内容就是生活的再现，这些蕴含于玩乐活动中的知识文化会不断地充实学生的语言宝库，让学生有话可说，有话可写。