河南省南阳市届高三语文上学期期终质量评估试题扫描版.doc

2019年秋期高中三年级期终质量评估参考答案1．C（“共生”表述错误；另原文提到革命文化为革命实践的发展提供动力并没有明确指出“革命文化指引着革命实践取得成功”。）2．B（A项文章没有给革命文化下定义。C项“列举事例论证了马克思主义中国化进而形成革命文化”表述错误此段属道理论证；另外马克思主义中国化的内容是包含在革命文化中的所以“进而形成革命文化”错误。D项文章中没有使用“对比论证”。）3．A（原文中革命文化包含的革命精神、奋斗精神和创业精神是并列关系选项A中的“主要……其次还……”给其分了主次改变了原文的逻辑。）4．B（文中是“中国的人工智能专利数量在2015年就已经超过美国”。）5．D（根据材料四中的第三点因果关系不成立。）6．（1）材料一强调人工智能在媒体行业中的应用促进了行业的发展。（2）材料二强调我国人工智能领域专利数量的提升介绍了专利提升的情况。（3）材料三强调中国政府重视推动人工智能研发应用其发展需要开放、创新。（共6分每点2分。意思对即可。）7．A（“嘲讽”“好事”表述不当这里是贬词褒用表现二姨的爽朗、风趣、活泼。）8．（1）第一次突出小火柿子生命力的顽强以小柿子的形象衬托“老汉”的人物形象表现“我”等待“老汉”时对“老汉”健康平安的祈盼；（2）第二次以“孤零零”突出听闻老人去世消息后的伤感失落以“喜盈盈”之乐景反衬“我”的悲痛；（3）两次对小火柿子的描写用色彩鲜艳的意象渲染出一种温馨、美好的氛围表现出一种朴素的人情美。（共6分每点2分。意思对即可。）9．（1）以“拣麦穗”为题表现我与老汉交往中的美好人情象征着“我”和老汉之间的质朴、真诚的关爱意蕴深厚耐人回味。（2）麦穗是苦难年代的珍贵之物表现出当时物质的匮乏人们生活的艰难；（3）从开篇跟着大姐姐拣麦穗到后文“认真地拣麦穗”的年龄变化暗示了“我”和老汉的感情越加深厚；（4）文章开篇以“拣麦穗”的玩笑话引出“我”和老汉的故事使行文更为自然、流畅。（每点2分任答3点即得6分。）10．A11．C（A应为“大夫死曰卒士死曰不禄”；B应为“十天干、十二地支”；D“负责监察代朝廷起草诏命文书等”是御史大夫。）12．A（“高祖皇帝”错应是“孝文皇帝”。）13．（1）歌唱是用以让道德显扬的；舞蹈是用来彰明功勋的。（关键词“所以”“明”和判断句式各1分大意2分）（2）有的官吏不奉行法令用贿赂作交易结党营私排除异己把严苛、刻毒当成明察案情的（方式）。（关键词“或”“市”“朋党比周”各1分大意2分）14．A（首联非反问。）15．（1）出身于累世勤王之家是一位忠诚、恪尽职守功勋卓著的少数民族边防将领。（2）一位作战神勇行动迅急强悍威严令敌人畏惮的战将。（3）一位与其他少数民族和睦相处深得各部落拥护爱戴的官员（每点2分意思对即可共6分。）16．（1）何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足（2）余虽好修姱以羁兮謇朝谇而夕替（3）渺渺兮予怀望美人兮天一方17．因与原文有出入选什么答案都给分18．B19．D20．（1）教师负担过重（2）很难教出心情愉悦的学生（3）减负减的是不合理（不规范、不必要）的负担（每点2分意思对即可）21．中美元首为经贸摩擦升级踩刹车。（比喻2分要素完整3分。）22.命题说明：命题为任务驱动型作文材料为父母国庆期间探望女儿反遭冷遇一事同时展现了两种不同的看法需要考生对其权衡然后结合自己的思考写出自己的看法。参考立意：（1）孩子应理解父母同时父母应该尊重孩子（2）亲情需要交流沟通。（3）可怜天下父母心。（4）亲子之间需要爱与尊重。参考译文：汉景帝是文帝的太子。母亲是窦皇后。后元七年六月文帝去世。六月九日太子继承帝位尊皇太后薄氏为太皇太后尊皇后窦氏为皇太后。景帝元年冬十月下诏书说：“常闻古时祖宗有功德制礼作乐各有由来。歌唱是用以让道德显扬的；舞蹈是用来使功勋显露在外的。为高祖贡奉醇酒奏《武德》《文始》《五行》的舞蹈。为孝惠帝贡奉醇酒奏《文始》《五行》的舞蹈。孝文帝君临天下开通水陆交通要道远近如一；除去非议君上的罪名停止肉刑赏赐年老有德行的人收留抚恤那些幼而无父、老而无子的人尽量满足百姓的愿望；节制嗜欲不接受奉献物品不株连罪人的妻子不让无罪的人蒙受冤屈执法无私；废除宫刑遣返宫中美女以免其后继无人。我生性愚钝(对父皇的功德)还不能全部列举。仅上所述也是古代的圣帝贤王未能尽行而孝文皇帝都全部亲自付诸实施(可谓)盛德配于天地恩泽普及四海人人都蒙受到关怀与爱护。他的圣明如日月经天但祭祀的乐舞却不相称我深感不安。(为此)应为孝文皇帝庙做《昭德》的舞蹈来彰明他的美德。”吴王刘濞、胶西王刘卬、楚王刘戊、赵王刘遂、济南王刘辟光、菑川王刘贤、胶东王刘雄渠都举兵造反。(景帝)遣太尉周亚夫、大将军窦婴领兵征讨(他们)。斩御史大夫晁错来安抚发动叛乱的七