小学《横与竖》写字课教学实录.docx
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小学《横与竖》写字课教学实录.docx
小学《横与竖》写字课教学实录小学《横与竖》写字课教学实录教学的概念是从教学现象和教学实践抽象和概括出来的,教学的内涵也随着历史的发展而发展。下面是小编为你带来的小学《横与竖》写字课教学实录,欢迎阅读。课前播放《王羲之吃墨》的动画片师:同学们,电视上的是什么?生:岭南学校天天练口决师:第一句与第二句是什么?生:头正身直肩放平,两臂张开脚从容。师:你能做到吗?(教师指导学生下确的坐姿)师:第三句与第四句是什么?生:手腕与肘稍抬起,凝神静气稍放松。师:你知道这是什么意思吗?生:(摇头)师:写字的时候手腕与肘部要
写字课教学设计 基本笔画(一)横、竖、撇、捺.docx
写字课教学设计基本笔画(一)横、竖、撇、捺一、学习目标:1、通过细心观察(读贴),能建立汉字“形”的概念,提高学生汉字的造型能力及感悟能力。2、通过对汉字基本笔画的观察临写,提高学生的写字质量,从基本笔画入门硬笔书法。3、学会基本笔画横、竖、撇、捺基本笔画的用笔和书写。4、让学生在描仿、对临活动中实践,培养思维和创造能力,提高写字的质量和速度,并能在书写中有自己独特的表现。5、激发学生写字的积极性,培养学生在活动中的合作品质;感受正楷的结构美,体会书法的审美价值。二、学习重难点:基本笔画横、竖、撇、捺的书
《横与竖》一二年级写字课课堂实录.doc
《横与竖》一二年级写字课课堂实录课前播放《王羲之吃墨》的动画片师:同学们,电视上的是什么?生:岭南学校天天练口决师:第一句与第二句是什么?生:头正身直肩放平,两臂张开脚从容。师:你能做到吗?(教师指导学生下确的坐姿)师:第三句与第四句是什么?生:手腕与肘稍抬起,凝神静气稍放松。师:你知道这是什么意思吗?生:(摇头)师:写字的时候手腕与肘部要稍稍抬起一点,这样字写得更灵活美观。心里要放松,整个人都要安静下来。师:第五句与第六句是什么?生:一寸一尺两相宜,指实腕直掌虚空。师:这里的一寸是指离哪里一寸?一尺是离
精品教案-李坤兰-写字课《横和竖的写法》教学设计.docx
写字课《横和竖的写法》教学设计东川四小李坤兰教学目的:1.使学生掌握横和竖这两种基本笔画的书写方法,包括起笔、收笔。2.写好带有这两种基本笔画的字“十”、“下”、“川”等,注意生字中横、竖的写法。3.培养学生细心观察的品质,规范书写的习惯,先读帖,再临帖,后评品。在习字过程中渗透审美教育。4.继续培养良好的写字姿势和执笔方法。5.激发学生对写字的热爱和兴趣。教学重难点:学生能掌握好横和竖这两种基本笔画的书写方法。教学准备:有田字格的小黑板;汉字笔顺规则的小黑板。教学时间:2017年5月12日教学过程:一、
写字课教学实录.docx
写字课教学实录写字课教学实录如今学校把写字做为课题来研究,从基本笔画到间架结构,循序渐进,系统完整,学生学得轻松有趣,教师也教得得心应手,大大提高了写字教学的质量。以下是小编整理的写字课教学实录,欢迎阅读。一、导入1、故事:王献之勤奋读书2、虫、土的写法师:同学们还记得“虫”字旁的写法吗?生:“虫”字旁的提要向右上斜,而且要写得瘦一点。师:你讲述得很准确!提土旁呢?生:提土旁的第一笔横写短一点,末横写成提。师:这些都是笔画上的不同。谁能说说在田字格中的不同?生:二者都要写在田字格中的左半格。二、新授师:我