第5课时速度、时间和路程.ppt
仙人****88
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第5课时 速度、时间和路程.doc
第页第5课时速度、时间和路程课题速度、时间和路程课型新授课设计说明学生在已有的生活实践中,经历过路程、时间与速度,能模糊地感觉到它们之间可能存在一定的关系,这些知识、能力及经验为学生掌握本节课的教学内容奠定了基础,建构行程问题中的数量关系模型,为解决相应的应用题提供了前提条件。为了更好地达到教学目标,突出重点,突破难点,本节课我利用多媒体进行教学,依据《数学课程标准》,变知识获得的结果为知识获得的过程这一教育理念,我以学生的发展为立足点,以自主探索为主线,以求异创新为宗旨,以教材素材为主载,以设疑激趣、直
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四年级上册第4单元三位数乘两位数第5课时速度、时间和路程一、填一填。1.路程、时间和速度之间的关系。路程=()×()时间=()÷()速度=路程()时间2.货车在普通公路上以50千米/时的速度行驶,3小时可以行()千米;小轿车在高速公路上的速度是货车的2倍,小轿车用同样的时间可以行()千米。3.根据“速度×时间=路程”的关系。请把下表填写完整。速度12千米/时100米/分时间3秒21小时3分钟路程240千米2600米180千米(1)一辆汽车从甲地开往乙地,速度是80千米/时,用了5小时,返回时只用了4小时,
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【学习目标】【学习重点】225×10=2250(米)不解答,只说出下面各题已知的是什么,要求的是什么。(2)声音每秒传播340米,声音传播1700米要用多长时间?三、巩固提高一辆汽车从甲地开往距离140千米的乙地,用了4小时,平均每小时行35千米。则速度是(),时间是(),路程是()。3.判断。4.一辆客车的速度是36千米/小时,从甲城到乙城坐车用了6小时,甲城距乙城有多远?5.提出一个已知时间和速度,求路程的问题。四、课堂小结1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
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